Ser estudiante, una responsabilidad moral frente a una sociedad en crisis

SER ESTUDIANTE, UNA RESPONSABILIDAD MORAL, FRENTE A UNA SOCIEDAD EN CRISIS.

Por: Jaime Arteaga Portilla Equipo de Investigación Contable Atures Deseamos mal… En lugar de desear una relación humana inquietante, compleja y perdible, que estimule nuestra capacidad de luchar y nos obligue a cambiar, deseamos un idilio sin sombras y sin peligros, un nido de amor, y por lo tanto, en última instanciaun retorno al huevo. En vez de desear una sociedad en la que sea realizable y necesario trabajar arduamente para hacer efectivas nuestras posibilidades, deseamos un mundo de satisfacción, una monstruosa sala-cuna de abundancia pasivamente recibida Zuleta, Estanislao, El elogio a la dificultad

Los estudiantes universitarios de Colombia debemos asumir la responsabilidad social, cultural y moralque implica tener la oportunidad de educarse. Esta virtud está determinada por el rol presente y futuro de los más educados con la sociedad. Los cambios sociales que se necesita en nuestro país deberían ser impulsados por nosotros, las nuevas generaciones de jóvenes, dispuestos como nadie a derrumbar ese muro de Berlin que separa a un más la brecha que hay en nuestra sociedad. “Ser joven y no serrevolucionario es una contradicción hasta biológica” 1. Si entendemos que la revolución no es sinónimo de lucha armada, si no que es el cambio o la transformación total y profunda del pasado o presente inmediato, por un mejor futuro. Esto nos implica que tenemos que asumir esa postura, con las verdaderas armas de la revolución, con los verdaderos escudos, que hoy en día se nos ha dado, que son lasdel conocimiento y la capacidad de analizar el entorno social en que nos desenvolvemos. Es por esto, que mientras mejor asumimos este desafío, mientras más profundo sea nuestro estudio, de mejor calidad serán el futuro que nos espera. En estos desafíos sociales radica la responsabilidad estudiantil, la de ser un representante de todos aquellos que les hubiese gustado tener una educación y que muyseguramente estarían colaborando con una transformación sociocultural.
1

(Salvador Allende, Universidad de Guadalajara, México. 2 diciembre de 1972).

Pero lastimosamente la realidad es otra, esta lucha revolucionaria es de algunos pocos, mientras el resto ha empezado a emprender un camino distinto al planteado, haciendo caso omiso al bienestar de las futuras generaciones, a cambio de unestándar de vida mejor para ellos y sus descendientes. Precisamente creo que esta generación es una generación pasiva, dormida, viviente en un mundo de fantasías e ilusiones, desgraciadamente es así. Lo digo porque no hemos asumido el rol social que se espera de nosotros ¿Donde quedaron los jóvenes que luchaban por la cultura, o sobre el rol social de la universidad? ¿Donde se quedo el pensamientopor una sociedad nueva, descubriendo nuevos horizontes, construyendo nuevos sueños? Creo que nuestro camino se cerco, porque en un momento de nuestra corta vida se nos olvidó que somos jóvenes y que nuestro derecho y responsabilidad es cuestionarlo todo y que los espacios no nos serán dados si no alzamos la voz de protesta reclamando lo que es nuestro. No se sabe en quien recae la responsabilidadde formar espíritus reflexivos, críticos y propositivos; si en las universidades de garaje, que lastimosamente se han convertido en un negocio rentable y en una cárcel mental donde la educación no se crea si no que por el contrario, ya está dada y planteada sumergiéndonos en las tinieblas de lo ya hecho. Será de los que se dicen llamar “profesores”, los cuales muy campantemente dejan pasar eltiempo y no son capaces de incentivar esa lucha a la que estamos llamados a emprender. O por el contrario, las entidades del estado que en vez de regular estamentos universitarios con calidad, nos someten a normas que para nada valoriza la educación juvenil. Por ende, “El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no...