Ser u obligado a ser?

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¿Ser, u obligados a ser?
El sistema que usamos hoy en día para educar a las personas es uno que nos premia cuando triunfamos y nos castiga cuando fracasamos. La escuela usa las notas comocarnada, haciendo ver la “A” como objeto de honor y envidia. Mientras el que obtiene la “F” no sirve y es el modelo a no seguir. Otra entidad que usa este sistema es la iglesia. Si crees y si sigues lasreglas, iras al cielo y serás salvado. Haz lo contrario, y te tragará la tierra llevándote así a un mundo donde sufrirás por toda la eternidad, el reino del infierno. Este método de enseñanza ah sidousado por mucho tiempo. Muchos dicen que funciona, tal como lo dice Protágoras en Protágoras o de los sofistas. Él plantea que la virtud, al igual que todo, se puede enseñar a manera de premios ycastigos. “Como todas estas virtudes pueden ser adquiridas por el estudio y por el trabajo, todos se sublevan contra los que han despreciado el aprenderlas.” (Pág. 158) Protágoras piensa que alaplicarle castigo moderado a aquellos que no cumplan con las expectativas, la gente tomará ejemplo y trabajará para hacer lo mejor ya que ven las consecuencias de hacer el mal. “Todos trabajan únicamentepara hacer a los hijos virtuosos, enseñándoles, con motivo de cada acción, de cada palabra, que tal cosa es justa, que tal otra injusta, que esto es bello, aquello vergonzoso, que lo uno es santo, quelo otro impío, que es preciso hacer esto y evitar aquello.” (Pág. 160)
Preguntémonos algo por un momento, sin un sistema de notas en las escuelas, ¿Vendrán alumnos al salón? ¿Harán lasasignaciones? Sin promesas de salvación y amenazas de destrucción por la religión; ¿Quedará fe? ¿Entraríamos en chaos? Lo que nos quiere decir Protágoras es que si no hay alguien que guíe, ni alguien queaplique consecuencias, los humanos nunca llegaran a ser virtuosos. “Si los hijos obedecen voluntariamente estos preceptos, se les alaba, se les recompensa; si no obedecen, se les amenaza, se les...
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