Ser y tener

Páginas: 2 (484 palabras) Publicado: 7 de abril de 2011
Esta película “Ser y tener” es un documental en el cual se muestra la vida de una clase de un pequeñito pueblo francés a lo largo de un curso escolar. Son un grupo de niños y niñas de entre 3 y 10años, los cuales están reunidos en una misma aula y se forman en todas las materias bajo la supervisión de un mismo profesor, al cual le queda poco para jubilarse.
A mi parecer, me parece adecuado queel profesor conozca a cada alumno con sus virtudes y sus limitaciones para dar así una buena educación, ya que de este modo podemos dar una “educación más personalizada”.
Como se muestra en estedocumental, el profesor López, interactúa con cada alumno y conoce e intenta ayudar a cada uno de ellos con los posibles problemas que tienen, ya sean problemas familiares, problemas de comportamiento oconducta, problemas de asimilación de conocimientos o problemas de comunicación con los demás.
Creo que si conocemos a nuestros alumnos nos es más fácil detectar dichos problemas e intentar buscarsoluciones, como ya he dicho anteriormente creo que es necesario el contacto con ellos.

También es de vital importancia tener contacto con los padres de los niños, hablar de los posibles problemasque tienen sus hijos y comunicarles cualquier cosa que observemos
en su comportamiento, ya que no debemos olvidar que los padres son también una pieza clave en la educación de los niños y en miopinión la educación es una tarea compartida
entre los docentes y los padres.
Este aspecto también lo hemos podido observar en este documental, cuando el profesor tiene una entrevista con una madre parapoder solucionar un problema de asimilación de conceptos y comunicación con el resto de compañeros que tiene su hija.
Personalmente creo que a veces nos puede resultar una tarea difícil el echo depoder educar de forma personalizada a cada uno de nuestros alumnos, ya que podemos tener bajo nuestra tutoría a varios niños y cada uno de ellos con sus pertenecientes problemas, pero con esto no...
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