ser y tener

Páginas: 3 (520 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
Actividades

Trabajo: La Educación Personalizada en “Ser y tener”

Para realizar esta actividad debes ver la película: Ser y tener, que te recomendamos en la sección: No dejes de ver… y leer almenos el primer capítulo del manual de la asignatura.

¿Se podría afirmar que el Sr. López lleva a cabo una Educación Personalizada con sus alumnos? Argumenta tu respuesta en base a los principiosde la Educación personalizada que se han estudiado en el tema.

Extensión máxima: 1 página (Georgia 11, interlineado 1,5).

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Tras haber visto la película “Ser y tener”de Nicolas Philibert voy a pasar a analizar la actuación que lleva a cabo el Sr. López. Para analizar dicha actuación voy a basarme en el primer capítulo del manual de la asignatura y los conceptosde educación personalizada que en el tenemos.

La película “Ser y tener” tiene lugar en el campo o medio rural. La principal característica de la escuela donde trabaja como único profesor el Sr.López es la diversidad, su escuela se caracteriza por tener un solo aula que agrupa a todos los niños; desde los más pequeños a los más mayores. La clase del Sr. López por lo tanto debe atender a estadiversidad por la que se caracteriza su escuela, y esto lo hará a través de la enseñanza personalizada, que le servirá para atender las diferencias de sus alumnos para que todos puedan aprender losmismos contenidos adaptando estos a los diferentes niveles de desarrollo cognitivo, físico e intelectual.

Las clases del Sr. López se caracterizan por ser dinámicas y muy activas, promoviendo el trabajointeractivo y cooperativo. Como profesor el Sr. López promueve el diálogo entre sus alumnos haciendo surgir dudas ante las cuales los niños deben opinar y expresarse, promoviendo así que piensen porellos mismos y reflexionen, con todo ello consigue que el niño se de cuenta de lo que está haciendo y de la importancia que tiene su trabajo (el de los niños) en la escuela, motivándolos así...
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