Sesion de aprendizaje : la tierra

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 23 de diciembre de 2011
aSESIÓN DE APRENDIZAJE I.- Datos Informativos: 1.1 I. E 1.2 Lugar 1.3 Grado 1.4 Responsable 1.5: Fecha : 14613 “Jorge Duberly Benites Sánchez”. : Chulucanas. : 3 B. : Ancajima Carrasco Brenda Yuset.: 20-11-09

II.-Datos Curriculares: 2.1 Denominación: Conocemos Nuestro Planeta. 2.2 Área Principal: Personal Social – Arte. 2.3 Capacidades e Indicadores: Capacidades ♦ Conoce nuestro planeta através de las explicaciones que el docente da en clase. ♦ Experimentaron tierra formas de trabajar en el aula. Indicadores ♦ Comprende el tema a partir de las explicaciones. ♦ Elabora un mapa conceptualen clase. ♦ Usa la tierra para rellenar dibujos de animales.

2.4 Contenidos Curriculares: Conceptual Tierra : Concepto. Capas: Atmósfera. Hidrosfera. Litosfera. Procedimental ♦ Dialogan con losalumnos. ♦ Realizan un mapa conceptual en la pizarra. ♦ Aplican la hoja técnica en grupo. ♦ Exponen sus trabajos. Actitudinal ♦ Observa con interés. ♦ Participa activamente. ♦ Comparte con suscompañeros. ♦ Exponen con entusiasmo.

III.- Desarrollo Metodológico: Momento Iniciación Estrategia de Aprendizaje ♦ La docente ingresa al aula saluda a los niños (as) y los motiva con una adivinanza. ♦ Luegode que al momento de que los niños (as) den la respuesta: tierra. ♦ La docente les muestra una lámina de la tierra y da a conocer el tema: Nuestro Planeta Tierra. ♦ Después de haber recibido lossaberes previos la docente explica el tema. ♦ La docente con ayuda de los niños elaboran y completan un mapa conceptual en la pizarra. ♦ La docente hace que los niños transcriban en su cuaderno el mapaconceptual hecho en la pizarra. ♦ Después de transcribir, la docente hace que los niños formen grupos de 4 integrantes, a cada grupo les da un puñado de tierra para que la observen, la toquen. ♦ Luegoles entrega un papelografo con un dibujo para que lo rellenen de tierra y observen todo lo que se puede hacer con ella. ♦ Después de esto la docente hace que cada grupo cuelgue su papelografo. ♦ La...
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