SIE I

Raquel Garabito EIE 28/10/14

INTREGACIÓ ESCOLAR
Entenem per integració el dret de qualsevol persona a sentir-se participe de la societat en laque viu. En l’article ens diu que la integració escolar facilita la integració social, però realment avui en dia hi ha una bona integració escolar?
LA IEes una estratègia impartida pel govern per porta a la practica la incorporació dels nens amb NEE al sistema educatiu escolar
Per arribar aconseguir unaescola autènticament integradora cal que aquesta assoleixi un paper molt actiu en l’educació del nen, avui, està consolidada una actitud col·lectiva de volermillorar la situació actual. Ja no es qüestiona la integració com a principi i possibilitat; ara es demanen més recursos, més professorat, més formació..., per fer-ho millor, per fer-ho extensiu a alguns alumnes més, perquè arribi a la següent etapa educativa.
Dintre d’aquest “nou projecte” fem referènciaa l’esforç de totes les persones que participen en el procés d’integració, desde les famílies fins els professionals, que com diu el test, cal que cadaclaustre i cada mestre adeqüi el currículum general a les condicions dels alumnes, així dons millorarà el rendiment del alumnat amb NEE ja que requereix ungrau mes elevat de especificitat front els seus companys.
Cal dir que la IE es un procés econòmicament costos, ja que requereix contractar professionals“extres”. Però crec que anem per una molt bona línia d’actuació i que dia a dia moltes persones posem de la nostre part perquè sigui una educació millor.