Silabo Modalidad Blended Historia

BORRADOR DE FORMATO DE SILABO

I. INFORMACION GENERAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
NOMBRE DE LA MATERIA
Código: HH-101

Unidades Valorativas: 3
UV Teóricas: 3
UV Prácticas: 0
Requisitos Académicos:

Campus CEUTEC: (TGU, LCA, SPS)
Periodo Académico:
Año:
Fecha homologación:
Revisado por:
Aprobado por:
Nombre del Docente:

Sección:

Día y Hora:

Correo electrónico:
Teléfono:

II. DESCRIPCION DELA ASIGNATURA

La historia es una ciencia social que estudia el pasado para tratar de comprender el presente y en consecuencia proyectarse al futuro, bajo este contexto, la asignatura de Historia de Honduras procura brindar a través de la cátedra, una introducción a la reflexión y análisis en torno a hechos históricos concretos, una visión aleccionadora respecto a nuestro propio pasado y suinfluencia en nuestras condiciones actuales de la sociedad hondureña. Así como analizar el proceso histórico del país a través de sus tres grandes periodos históricos; Prehispánico, Colonial y Republicano, con el objetivo de dar respuesta a las preguntas que afloran en momentos de crisis, siendo necesario entender las causas que han producido o conducido a determinadas situaciones siendo la historia lamejor herramienta que nos ayuda a explicar del porqué de la situación actual de nuestro país.

Este curso sirve para interpretar objetivamente nuestra realidad social y fortalecer nuestro sentimiento de identidad conociendo y valorando nuestro patrimonio histórico y fomentando la conciencia histórica que nos permitirá desempeñarnos profesionalmente y comprometernos con mejorar el futuro delpaís.


III. CONOCIMIENTOS PREVIOS Y REQUISITOS

Se recomienda conocimiento general de las ciencias sociales.


Requisitos indispensables:
1. Poseer una computadora personal
2. Tener acceso a internet
3. Tener usuario y clave de acceso al portal de la universidad. https://portal.unitec.edu/


IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1. Analizar los rasgos básicos de los diferentes períodos en que secompone la Historia de Honduras, desde el poblamiento inicial del continente americano hasta hoy.

2. Identificar y analizar las estructuras y los hechos políticos, económicos, sociales, culturales y materiales de nuestro país a través del tiempo.


3. Fortalecer el sentimiento de Identidad Nacional, al comprender de dónde viene y hacia dónde se dirige la sociedad con la que interactuamos.Comprometerse con el desarrollo nacional en un contexto regional y global.

4. Contribuir al aporte de una visión objetiva de la Historia de nuestra sociedad y de la ciencia histórica. Demostrando el manejo de las herramientas básicas de investigación social para proponer soluciones para el desarrollo socioeconómico hondureño.


5. Comprender y analizar la importancia de la Historia como medio parapresentar soluciones a los problemas actuales de la sociedad hondureña. Creando y profundizando en la conciencia histórica que cada estudiante.

6. Valorar nuestro patrimonio histórico.




V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE APRENDIZAJE
Describir las estrategias de aprendizaje a usar en el desarrollo de la asignatura:
Guías didácticas a través de Moodle.
Videos. Tutorías individuales.
Trabajoscolaborativos y de cooperación.
Trabajos individuales.
Retroalimentación de trabajos calificados.
Foros. Acceso a sitios web. Chat o interacción en línea.
Actividades de análisis y reflexión que lleven a compromisos personales de actuación. Actividades de resolución de casos.
Resolución de casos de estudio




VI. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA


SEMANA

TEMA / UNIDAD.

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA
1OBJETIVOS GENERALES
1. Describir de manera general el contenido y la metodología de la clase de Historia de Honduras
2. Comprender la importancia de la historia como ciencia social y su aporte a la creación de una conciencia histórica y una identidad nacional.
3. Establecer la pertenencia de la Historia a las Ciencias Sociales o Humanas y definir las ramas auxiliares de la ciencia al conocimiento...