sindrome de turner


Ministerio de Educación

Instituto Atenea

Profesor: Dr. Nicanor Morales Sánchez
Biología

Laboratorio II:
“¿Cómo se determinan los Síndromes Cromosómicos?”

María Sofía Delgado
11mo Grado A

ITrimestre

Martes 5 de mayo de 2015

Índice

Pág.
Objetivos 1
Introducción 2
Materiales 3
Procedimiento 4
Cariotipos
Cuestionario 5 - 6
Anexos7
Conclusión 8
Bibliografía 9







Objetivos
1. Identificar los cariotipos que corresponden a los diferentes síndromes cromosómicos.
2. Conocer algunas técnicas para eldiagnostico de Aberraciones Cromosómicas.
3. Familiarizarse con los síndromes más frecuentes.
4. Realizar un cariotipo con las láminas estudiadas.













1
Introducción
La mayoría de lasinvestigaciones biológicas están orientadas hacia el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos.
Como la mayoría de la mutaciones producen desordenes genéticos, los/las biólogos/as, utilizan eldiagnostico prenatal las técnicas y la evolución genética para descubrirlos o prevenirlos.
Las técnicas de diagnostico prenatal mas utilizadas, hoy en dia, son: fetoscopía, la ultrasonografía y laaminiocentesis.
Hoy estudiaremos otra herramienta diagnostica que se conoce con el nombre de Citogenética que consiste en el estudio del Cariotipo de los cromosomas humanos. A pesar de que las técnicas decitogenética convencional cuentan con casi medio siglo de existencia, su interés no es solo histórico, sino que siguen proporcionando valiosa información clínica. En la actualidad el análisis de loscromosomas es obligado en el estudio de las cromosomopatías, las hemopatías malignas, y de los tumores en los procesos oncológicos. En algunas ocasiones se disoné de sondas especificas que complementanhallazgos obtenidos por citogenética. La muestra que se cultiva en los estudios cito genéticos puede proceder de cualquier tejido: sangre, medula ósea, liquido amniótico, ganglio, bazo, masas...