Sintesis de atención educativa a adolescentes en situación de riesgo

1. ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO: SEMESTRE V
2. Pubertad y adolescencia.
3. INTRODUCCIÓN
Después de la relativa primavera de los 8 a los 12 años, la entrada ala pubertad implica un florecimiento de los conflictos diferentes entre los varones y las mujeres.
Comienzan los horarios de regreso a la casa, los ¿con quien andabas?, cuotas semanales, usos deltiempo libre; las tareas en el hogar pasan a ser cuestión de las hermanas.
4. FACTORES QUE INFLUYEN MEDIOS DE COMUNICACIÓN ARTISTAS SOBRE-EROTIZADOS TELENOVELAS MÚSICA ENTORNO SOCIAL
Tienden a crearrealidades
Pero existen dimensiones más relevantes y pertinentes desde el punto de vista de la educación, me refiero a situaciones que producen un riesgo para los adolescentes.
5. CONFLICTOS EN LAPUBERTAD DE: HOMBRES MUJERES
6. HOMBRES
En el caso de los varones hay una correlación entre los cambios corporales, es evidente que los cambios físicos y emocionales por los que transitan losjóvenes los hace más vulnerables a las presiones corporales.
Desarrollo muscular, mayor altura, voz más grave etc.- y las características que deben demostrar a medida que se transforman en adultos, estoes todo lo relacionado con el poder y la autoridad.
7. EJEMPLOS
CRISIS DE TRABAJO
ABUSO DEL ALCOHOL Y DROGAS
INTREPIDEZ Y PSEUDOVALENTIA FRENTE A LOS PELIGROS.
ESTADÍSTICAS CRIMINALESMUERTE VIOLENTA
8. CRISIS DE TRABAJO
9. ABUSO DEL ALCOHOL Y DROGAS
10. INTREPIDEZ Y PSEUDOVALENTIA FRENTE A LOS PELIGROS.
11. ESTADÍSTICAS CRIMINALES
12. MUERTE VIOLENTA
13. MUJERES
En elcaso de las mujeres, las exigencias a las que se ven sometidas como “nueva mujer” –independencia, autocontrol, mayor seguridad chocan necesariamente con las disposiciones biológicas, es decir; con losaumentos de la grasa que requiere la menstruación.
14. EJEMPLOS
ABORTO
DELITOS SEXUALES
SILENCIO SITEMÁTICO
EMBARAZO NO DESEADO
ANOREXIA Y BULIMIA
VALORES DE GENERO HEGEMONICO
15....