Sintesis de la guerra de las colas

1. Programa
Química I

2. Competencia genérica
Comprensión de la naturaleza

3. Tipo
Curso - taller

4. Semestre
Segundo

5. Carácter de la unidad de aprendizaje
Básica Obligatoria

6.Carga horaria global
76 hrs.

7. Créditos
7 Créditos

8. Presentación
Los aprendizajes de Química, contribuyen al desarrollo integral del joven en relación con la naturaleza, la tecnología ycon su ambiente, en el marco de una cultura científica. En ese sentido, una de las prioridades de la Química está centrada en el desarrollo de capacidades, conocimientos y actitudes positivas, respectode los fenómenos químicos, comprender propiedades y predecirlos, propiciando el uso de tecnologías alternativas y el uso racional de las sustancias. Por lo tanto, se debe favorecer en el estudianteque adquiera una cultura ambiental, que le facilite actuar en un marco de valores. Se pretende que los estudiantes desarrollen una actitud científica que les ayude a valorar los aportes de la Químicaen favor del bienestar de su entorno.
9. Competencias específicas
• Interpreta datos de la materia y sus propiedades, procedentes de observaciones y medidas en laboratorios, para predecir lasconsecuencias de los fenómenos de la naturaleza.
• Elabora proyectos de experimentación de cambios y transformaciones de la materia y de los compuestos orgánicos.
• Valora los riesgos del uso irracionalde los recursos ambientales del entorno y de la tecnología, con base en evidencias y conclusiones científicas.
10. Objetivo general
Al terminar la unidad de aprendizaje, el estudiante será capaz devalorar el impacto que tiene la Química en su vida cotidiana, así como aplicar sus conocimientos sobre el lenguaje utilizado en la Química, para expresar correctamente los compuestos químicos.
11.Contenido temático sintético
1. Aportes de la Química al mejoramiento de nuestra vida
• Aplicaciones
2. Sustancias y mezclas
• Clasificación de la materia
• Métodos de separación
3. El lenguaje...