Sistema de justicia penal de buebla

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PONENCIA QUE PRESENTO RESPETUOSAMENTE ANTE EL FORO DE CONSULTA CIUDADANA, EN LA MESA DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES.

El Sistema de Justicia para Adolescentes en el Estado de Puebla y la Reforma Constitucional en Materia Penal.

A dos años de vigencia en nuestro Estado, del Código de Justicia para Adolescentes (12/Sep/2006); en cumplimiento a la Reforma

Constitucional al párrafo tercero delartículo 18 de la Constitución General de la República, de acuerdo al Decreto del doce de diciembre de dos mil cinco; quienes nos hemos visto inmersos desde el inicio, como operadores jurídicos del nuevo Sistema Judicial, aplicable a aquellas personas a quienes se les imputa la comisión de un delito y cuya edad oscila entre los 12 doce años cumplidos y menos de 18 dieciocho años, y el cual nocuenta con antecedentes, en el Sistema Jurídico Penal Mexicano, podemos afirmar, que contrario a muchas opiniones, ha sido más favorable y benéfico que el Sistema Tutelar, no sólo para aquellos que infringieron la ley, sino también para las víctimas de las conductas típicas ejecutadas por menores de edad. Es indiscutible que el concepto de MENOR, como un ser incapaz, inmaduro, en base a todo lo queel adulto sí tiene y el niño no, quedó atrás, para dar paso a la concepción del NIÑO, cuya lógica es distinta a la del adulto, no porque le falten conocimientos, sino porque sus esquemas de pensamiento son distintos. Esta nueva perspectiva, que significo un cambio de modelo, supuso empezar a definir al niño en base a lo que es, no en base a lo que no tiene, en comparación con el adulto. Cada etapadel desarrollo humano tiene características propias y así los adolescentes, tienen ciertos rasgos específicos como: cambios acelerados, maduración sexual, búsqueda de identidad, necesidad de límites, capacidad para construir proyectos vitales, necesidad creciente de participación y decisión; y éste grupo

vulnerable de personas necesitaba de una regulación jurídico-penal, donde sus derechoshumanos estuvieran protegidos y debidamente regulados, dejando en el olvido la doctrina de la situación irregular, definida como la justificación de una potencial acción judicial indiscriminada sobre niños y adolescentes en situación de dificultad, donde el término menor, estaba cargado de un contenido peyorativo y estigmatizante; las medidas privativas de libertad eran indeterminadas, la supresiónde las garantías procesales reconocidas en el Derecho Penal de adultos, el que fuera la misma autoridad quien actuara como órgano acusador y de decisión, eran algunos de los rasgos distintivos del sistema tutelar, que hasta pleno siglo XXI, regían en nuestro Estado de Derechos, para aquéllas personas en formación, en un parámetro de edad de doce años cumplidos a menos de dieciocho (en nuestroEstado 16); que por desamparo se veían inmersas en situación de riesgo social. Ante la inminente crisis del sistema tutelar, se gesto la corriente garantista de la Teoría de la Protección Integral, existente ya desde décadas anteriores en Instrumentos Internacionales, donde se reconocían los derechos de los niños, status que incluye a los adolescentes, si atendemos a la definición que de NIÑO, nos dael artículo 1º. De la Convención Internacional sobre los Derechos de los Niños. Son los postulados de la Teoría de la Protección Integral, los que se encuentran contenidos en el actual artículo 18 párrafo tercero, de nuestra Constitución General y que en su mayoría fueron recopilados por nuestra legislación en la materia. Lo expuesto, no implica que no existan problemas en la aplicación einterpretación del ordenamiento jurídico vigente, siendo el principal, la aplicación de la Ley local para los Adolescentes a quienes se le atribuye la ejecución de una trasgresión a una norma penal, entratándose de delitos del orden federal, aún existiendo disposición prohibitiva al respecto (artículo 11 fracción I); sin embargo ante la ausencia de leyes y autoridades federales en la materia, casos donde...
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