Sistema educativo español

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Evolución de las leyes educativas
desde 1970

Procesos y contextos educativos. Sociedad,Familia y Educación
Andrea Moreno Estellé

WebQuest 1:Evolución de las leyes educativasdesde 1970

Los diferentes sistemas educativos españoles siempre han ido evolucionando y cambiando paralelamente a las ideologías imperantes en el
país.
LGE (1970)
Sistema Educativo
Final DictaduraLiberal
Partido Único

LOECE (1980)
Organización de centros
Transición a democracia
Liberal
Unión de centro democrático

Cambios de carácter aperturista (algunos ejemplos):
-Carácteruniversal de la educación
-Reorganización de los centros
-Enfoque educación al mundo laboral

Reformas aplicadas van ligadas a la nueva Constitución:
(algunos ejemplos)
-Capacidad de asociación ylibre pensamiento
-Creación de centros con diferentes ideologías
-Fin del estado confesional: religión opcional

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LODE (1985)
Organizaciónde centros
Democracia Parlamentaria
Socialdemocracia
PSOE

LOPEG (1995)
Organización de centros
Democracia Parlamentaria
Socialdemocracia
PSOE

LOGSE (1990)
Sistema Educativo
DemocraciaParlamentaria
Socialdemocracia
PSOE

Matiz socialdemócrata (algunos ejemplos):
- Regular la educación de los 0 años hasta la
edad adulta sin excepción, incluir las subvenciones a
centrosprivados, integrar al alumnado con necesidades educativas especiales hechos con los que se dota a
la educación de un matiz universal que no deje exento
a ningún ciudadano.
- Importancia que se otorga a laorganización de
los diferentes sistemas de gobierno de los centros
(claustros, consejos escolares, etc..) potenciando una
organización en la que todos los estamentos tengan su
grado de poder.-Reforzar la identidad cultural de las diferentes
regiones, dando paso al bilingüismo, hecho completamente denostado por políticas mas conservadoras.

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