Historia del sistema educativo español
Páginas: 3 (680 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2011
EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL: EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Los primeros sistemas educativos nacionales en Europa surgen a principios del siglo XIX a raíz de la Revolución Francesa. En el caso concreto delsistema educativo español el proceso de creación y desarrollo puede divirse en tres fases:
1. Primera revolución liberal en los periodos 1812-1814 y 1820-1823 (intento fallido del sistemaeducativo).
2. Implantación del régimen liberal entre 1834 y 1857(Ley Moyano).
3. Ley general de Educación de 1970.
Inicialmente no podía hablarse de un “Sistema educativo” pues, simplemente habíaun conjunto de instituciones cuya organización era aislada individualmente y no existía un objetivo común.
En España, la creación de un Sistema Educativo ha estado siempre fuertemente influenciadapor factores políticos, históricos y sociales. Debido a esto, se da una gran diversidad en los modos de formación, en los centros asi como en la gestión y estructura de éstos.
La configuración de lossistemas educativos provocó la extensión de la escolarización y ello originaría una segmentación de dichos sistemas educativos que podría resumirse de la siguiente forma:
EVOLUCIÓN HISTÓRICA1821.- Primera Ley General del Sistema Educativo Español. Origen del sistema
Enseñanza:
* Única
* Universal
* Uniforme
* Pública
* Gratuita (pagada por el Estado)
SegundaEnseñanza (entre la Enseñanza Primaria y la Universidad):
* Propedeútica (con objetivo de continuar la formación en la Universidad)
* Cultural
* Profesional (preparación de futuros trabajadores)1833.- Nuevo sistema educativo al servicio del Régimen político (Nuevo Régimen Liberal).
Refuerzo de este nuevo sistema:
* 1836 Plan Duque de Rivas (1835: Primer instituto)
* 1845 Plan Pidal* 1857 Ley Moyano
Segunda Enseñanza:
* No universal
* No gratuita
* No profesional
* No pagada por el estado (hasta 1887 no pasó a formar parte de los presupuestos del...
Los primeros sistemas educativos nacionales en Europa surgen a principios del siglo XIX a raíz de la Revolución Francesa. En el caso concreto delsistema educativo español el proceso de creación y desarrollo puede divirse en tres fases:
1. Primera revolución liberal en los periodos 1812-1814 y 1820-1823 (intento fallido del sistemaeducativo).
2. Implantación del régimen liberal entre 1834 y 1857(Ley Moyano).
3. Ley general de Educación de 1970.
Inicialmente no podía hablarse de un “Sistema educativo” pues, simplemente habíaun conjunto de instituciones cuya organización era aislada individualmente y no existía un objetivo común.
En España, la creación de un Sistema Educativo ha estado siempre fuertemente influenciadapor factores políticos, históricos y sociales. Debido a esto, se da una gran diversidad en los modos de formación, en los centros asi como en la gestión y estructura de éstos.
La configuración de lossistemas educativos provocó la extensión de la escolarización y ello originaría una segmentación de dichos sistemas educativos que podría resumirse de la siguiente forma:
EVOLUCIÓN HISTÓRICA1821.- Primera Ley General del Sistema Educativo Español. Origen del sistema
Enseñanza:
* Única
* Universal
* Uniforme
* Pública
* Gratuita (pagada por el Estado)
SegundaEnseñanza (entre la Enseñanza Primaria y la Universidad):
* Propedeútica (con objetivo de continuar la formación en la Universidad)
* Cultural
* Profesional (preparación de futuros trabajadores)1833.- Nuevo sistema educativo al servicio del Régimen político (Nuevo Régimen Liberal).
Refuerzo de este nuevo sistema:
* 1836 Plan Duque de Rivas (1835: Primer instituto)
* 1845 Plan Pidal* 1857 Ley Moyano
Segunda Enseñanza:
* No universal
* No gratuita
* No profesional
* No pagada por el estado (hasta 1887 no pasó a formar parte de los presupuestos del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.