Sistema educativo venezolano

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Gobierno Bolivariano de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Dirección General de Currículo

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

Versión preliminar, de fecha 21 de agosto de 2007
(Sistematización de nuevos aportes programados para el 20 de agosto de 2007)

Gobierno Bolivariano de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Dirección General deCurrículo

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 1 1. EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO ................................................... 5 1.1. Caracterización del Sistema Educativo Bolivariano .................................... 5 1.1.1.Definición.................................................................................................. 5 1.1.2. Finalidad de la Educación Bolivariana en el marco del Sistema Educativo Bolivariano.......................................................................................................... 6 1.1.3. Perfil del egresado ................................................................................... 8 1.1.4. Características generales del SEB........................................................... 9 1.1.5. Subsistemas del SEB ............................................................................. 10 1.1.5.1. Subsistema de Educación Inicial Bolivariana ...................................... 10 1.1.5.2. Subsistema de Educación Primaria Bolivariana .................................. 13 1.1.5.3. Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana............................. 14 1.1.5.4. Educación Especial ............................................................................. 16 1.1.5.5. Educación Intercultural Bilingüe .......................................................... 17 1.1.5.6. Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas........................................... 19 1.2. Fundamentación del Sistema EducativoBolivariano................................. 20 1.2.1. Fundamentación legal ............................................................................ 20 1.2.2. Fundamentación filosófica...................................................................... 25 1.2.3. Fundamentación sociológica .................................................................. 27 1.2.4. Fundamentación psicológica.................................................................. 32 1.2.5. Fundamentación pedagógica ................................................................. 36 2. El Currículo del SEB..................................................................................... 41 2.1. Caracterización del Currículo del SEB ...................................................... 41 2.1.1.Definición................................................................................................ 41 2.1.2. Principios................................................................................................ 42 2.1.3. Características del Currículo del SEB .................................................... 44 2.2. Estructura del Currículo en cada subsistema ............................................ 51 a)Características del Currículo: .................................................................... 51 b) Objetivos: ..................................................................................................... 51 c) Área de contenido: ....................................................................................... 54 d) Núcleos de contenidos:................................................................................ 54 e) Área de aprendizaje: .................................................................................... 54

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Dirección General de Currículo

f) Componentes:............................................................................................... 54 g)...
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