CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

La educación a través de la historia ha sido considerada como el recursomás idóneo y el eje de todo desarrollo y transformación socio – cultural. De hecho; Cárdenas (1982) sostiene que el sistema educativoforma parte del sistema social por ser “el encargado de desarrollar en las personas actitudes para expresar sentimientos creativosdecorados de valores éticos – morales” (p.12).
En el marco del sistema educativo venezolano, en cuanto a sus niveles y modalidades,ésta emerge convirtiéndose en un medio para canalizar la formación de un individuo íntegro, rasgo que le acredita como un serparticipativo, democrático, responsable, crítico y promotor, con capacidad inherente de crear cambios conductuales dentro de la dinamicidad de lasociedad, como lo señala la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999); en su artículo 102; que expresa: “Laeducación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar elpotencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad…” (p.108).
Según Durkheim citado por Payo (1997), “Laeducación es un proceso de enculturación de las viejas generaciones sobre las nuevas” (p.147). Este proceso de enculturación abarca tod [continua]

Leer Ensayo Completo

Cite este ensayo

APA

(2010, 10). Sistema financiero venezolano. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Sistema-Financiero-Venezolano/1000944.html

MLA

"Sistema financiero venezolano" BuenasTareas.com. 10 2010. 2010. 10 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Sistema-Financiero-Venezolano/1000944.html>.

MLA 7

"Sistema financiero venezolano." BuenasTareas.com. BuenasTareas.com, 10 2010. Web. 10 2010. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Sistema-Financiero-Venezolano/1000944.html>.

CHICAGO

"Sistema financiero venezolano." BuenasTareas.com. 10, 2010. consultado el 10, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Sistema-Financiero-Venezolano/1000944.html.