Sistema Límbico 21 05 15

Páginas: 2 (448 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2015
Universidad Dr. José Matías Delgado
Facultad de Ciencias y Artes ´´Francisco Gavidia´´
Escuela de psicología.

Asesora:
Dra. Helga Romero.

Asignatura:
Psicobiología.

Presentado por:
Cindy FabiolaAlfaro Gutiérrez

Tema:
Sistema Límbico.

Grupo:
1-2

jueves 21 de mayo de 2015.
1. Mapa conceptual sistema límbico.



-Hipocampo


-Amnesia anterógrada
-Amnesia retrógrada.











-Amígdala-Bulimia
-Síndrome de Kluver Bucy










-Tálamo


-Pérdida sensitiva
-Movimientos involuntarios anormales


Lo conforman:


Lesiones como:


SISTEMA



-Hipotálamo


-Alteraciones de la psiquis-Diabetes insípida
-Alteraciones de sueño
LÍMBICO









-Septo y área septal


-dificultades consiguiendo placer en la vida











-Cuerpo Calloso


-Hipoplasia del cuerpo calloso
-P-ACC
-P-ACC-Corteza asociación límbica


neuroblastoma y la Esclerosis Múltiple.


2. Relación entre la clase de conducta emocional y sistema límbico.
El hipotálamo además de su papel en la regulación dela función autónoma y endócrina, también influye en la regulación de la conducta emocional incluyendo la conducta irascible. Además el septum y también partes del hipotálamo producen intenso placercuando se es estimula eléctricamente. La amígdala está involucrada en el procesamiento emocional.
De manera particular en el medio condicionado, también está involucrada en el comportamiento social. Elsistema Límbico incluye al hipocampo y amígdala, estructuras que están implicadas en la memoria, motivación y emoción.

3. Análisis de las teorías de las emociones.

Teorías principales
Estas teoríasse basan en la fisiología, las cogniciones y la interacción de factores físicos y mentales: la primera teoría explica las emociones únicamente desde la fisiología (Teoría de James, 1884 y Lange,1885), la segunda desde las cogniciones y la tercera basa su teoría en la interacción de ambas.
1. Teoría de James (1884) y Lange (1885)
Sugieren que basamos nuestra experiencia de la emoción en la...
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