situación didáctica

Campo formativo
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Aspecto
El mundo natural
Competencia
Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellospara poner a prueba una idea.
Manifestaciones
Sigue normas de seguridad al experimentar con los materiales, herramientas e instrumentos.
Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones deluz y agua en un proceso que está observando.
Habla sobre las experiencias que tuvo durante los experimentos.
Situación didáctica
CÓMO CRECEN LAS PLANTAS (24)
Fecha: 00/00/00
Actividades
Conanticipación se les pedirá a los niños una planta pequeña para que la lleven al preescolar
Como primera actividad de manera grupal se les harán las siguientes preguntas para iniciar la situación: ¿Dedónde nacen las plantas?, ¿Cómo nacen las plantas?, ¿Qué necesita una planta para crecer?, ¿Qué pasa si no tuviera sol para crecer?, ¿Cuándo o en qué momento le salen las hojas?, ¿Cuándo le crecen lashojas?, ¿cada cuanto tiempo?
Para la segunda actividad trabajaremos con el libro juego y aprendo en donde en equipos de 3 les daré imágenes sobre el crecimiento de una planta, las cuales tendrán querecortar y ordenarlas de acuerdo al crecimiento de la misma.
Posterior a esto se dará una explicación a través de una lámina del proceso que tiene una planta desde su germinación y durante su periodo devida, además de lo que necesita para crecer y vivir adecuadamente.
Se dividirá al grupo en tres equipos, se les pedirá que coloquen su planta en la mesa y peguen un papel con su nombre. Se lesexplicara que realizaremos un experimento en donde un equipo tendrá que dejar su planta fuera del preescolar en un lugar en donde le dé el sol, y la pueda regar diariamente, el segundo la tendrá que dejartambién fuera del preescolar pero sin ponerle agua y el tercer equipo la colocara en un lugar sin sol y no podrá echarle agua durante 5 días.
Las indicaciones serán que mientras tengamos las...