situacion didactica derecho de los niños

Situación didáctica derechos de los niños

Indagar:
Qué significa la palabra Derecho?
Buscar su significado en el diccionario.
 los cuestionare que necesitan para sentirse bien ,felices,seguros, que derechos  se merecen tener, etc.?
Conversar en el salón de clase sobre las necesidades ¿cuáles creen primordiales?.
les dejare de tarea para que en casa les platiquen acerca de lo impostantede los derechos.


DERECHO A UN NOMBRE
Comentare que los niños tienen: que tienen derecjo a un nombre y que con anticipación yo les habre pedido una copia de su acta de nacimiento en donderevisaremos el como podemos observar el que ellos están registrados analizaremos su acta de nacimiento y además con anterioridad yo les pediré que me traigan el porque les pusieron ese nombre sus papás, yque lo expliquenn

DERECHO A LA NO DISCRIMINACION
Les comentare por otro lado que también tienen derecho a la no discriminación que todos son iguales y que por eso debemos de recibir el mismotrato, y para hecerlos sensibilizar de lo anterior jugaremos a:
Jugar con los sentidos. Conversar sobre como se sienten los que no lo poseen.
 Jugar al Gallito Ciego,dígalo con mímica
 Reconocerobjetos dentro de una bolsa con el tacto
 Reconocer sonido
 Dibujar a un amigo (frente a frente) y buscar semejanzas y diferencias.
 Pedirles una foto del niño e intercambiarla con el compañeros y lespediré que realicen su cuerpo tal y como ellos lo tienen ya que son iguales y tienen los mismos derechos.

DERECHO A LA SALUD.-

les pediré a los niños que dibujar la silueta de alguno de suscompañeros luego le iremos agregando partes u órganos les comentare que son indispensables para un crecimiento saludable. Por ultimo jugaremos al Dr.


DERECHO A ALA EDUCACION.
Comentar lo impotantede que todos lon sniños tengan una educación y cuestionarlos acerca de cómo ellos pueden recibirla y hacerlos sensibilizar de que al tener educación también tienen deberes.

Para finalizar...