Situacion didactica sobre el arte

Planeación

Jardín de niños: Rosario Castellanos
Clave: 28djn1041t Zona: 37 Sector: 22
Grupo: 2º “a"

Campo formativo: Expresión y Apreciación Artísticas
Aspecto: Expresión dramática yapreciación teatral
Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
Situación didáctica: Hagamos unCirco
Estrategia: El juego con intención didáctica.
Intención Educativa: Que los niños mediante la representación teatral, demuestren sus capacidades expresivas y su dominio dramático y corporal. Elcirco como forma de espectáculo está en constante evolución. Lugar de intercambio de ideas, de expresión de culturas diferentes y de reflexión, es un arte vivo, abierto al mundo

Actividades:Reunir a los niños y preguntarles si conocen lo que sucede en el circo, si han visitado alguno y que recuerdan haber visto. Escuchar sus respuestas brindándoles oportunidad de participar a todos. Preguntarsi saben de alguno que este en la ciudad..

Preguntar a los niños ¿para qué creen que sirven los circos y como son? ¿quiénes integran un circo? ¿qué sucede en el circo? ¿saben lo que es un actode circo? ¿qué imaginan que es? ¿han ido a alguna función de circo? Explicarles si es que en algún momento no tienen respuesta.

Formar equipos y formar un acto sencillo y corto, uno en dondeintervengan todos los niños del equipo.

Invitar a los niños a elaborar su propio vestuario del personaje a su elección con los diversos materiales que se encuentran en el aula.

Los grupos pasaranal frente y realizaran su acto dando vida a los personajes y realizando los sonidos ambientales.

Animar al grupo y formar un grupo de circo entre todos.
Ellos mismos elegirán el personaje querepresentaran
Trabajar las técnicas desarrolladas por el circo supone entrar en una multiplicidad de actividades y de objetos que les servirán a cada acto.
Ambientar el salón con motivos de circo...