Situacion Didactica

SITUACION DE APRENDIZAJE
CAMPO FORMATIVO: pensamiento matemático
COMPETENCIA: construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características
ASPECTO: forma, espacio y medidaAPRENDIZAJES ESPERADOS: observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, ladosrectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras.
SITUACION DIDACTICA: Las figuras geométricas
INICIO:
• Conocimientos previos acerca de las figuras geométricas. ¿Cuántas conocen?¿Cómo son? ¿Para que sirven? ¿En donde las ven comúnmente? Etc.
• Utilizando lápices, colores y plastilina, realizar la forma de las figuras que conozcan.

DESARROLLO:
• ¿Qué veo? Durante elrecorrido de la escuela a la casa, observar que objetos de su alrededor tienen formas de figuras geométricas, al llegar a su casa dibujar o escribir esos objetos.
• Presentar ante todos los compañeros enplenaria mi tarea y explicar los dibujos o anotaciones
• En hojas blancas presentarles principales figuras geométricas para remarcar, colorear y seguir formas
• Colorear las figuras respetando elcolor que se le asignó a cada una
• Realizar un rompecabezas de las figuras geométricas utilizando un cartón al tamaño de una hoja carta.
• Jugaremos con el trangram, utilizando el libro de juego yaprendo
• Trabajaremos con el domino de las figuras geométricas
• Con el grupo se realizara la lotería de las figuras geométricas
• Jugaremos con las figuras simétricas y asimétricas, utilizandohojas cuadriculadas
• Dibujar en el piso con gis las figuras geométricas y seguir un recorrido para pasar por ellas
• Con hojas de colores hacer dobleces y formar figuras geométricas
• En unacuadricula seguir patrones de las figuras geométricas y completar.
CIERRE:
• Hacer las figuras geométricas con hojas de colores esconderlas por el salón y a la orden buscar, primero solo cuadrados,...