Situaciones Didacticas

Campo formativo: Pensamiento matematico
Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetosSituación didactica: haciendo paquetitos
Secuencia:
• Organizar al grupo en equipos de 4 integrantes
• Colocar en cada equipo un recipiente con diversos materiales ( taprroscas,palitos de madera, cucharas, etc)
• Dar a cada niño una bolsa para ser paquetitos
• Indicar el número de materiales que van a introducir en sus bolsas hasta llegar a 10
•Al termino, clasificar cada bolsita de acuerdo a los elementos y al número que traen (los que tienen dos elementos en un lugar y asi sucesivamente hasta llegar a los de 10 elementos)
•Confrontar acciones de los niños a traves de preguntas ¿son dos? ¿tienes iguas aquí? ¿te sobró? ¿te falto? Cuya finalidad es que el alumno analice y pueda agregar, quitar o igualar la cantidad del modelo.Material
• Cucharas
• Palitos demadera
• Recipiente
• Bolsas
• Diurex
• Etiquetas


Situación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestrasalud y evitar accidentes”



Competencia:
Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.Campo formativo:
Desarrollo físico y salud

Aspecto:
Promoción de la salud

Situación didáctica
“Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes”

Tiempo:
Dos semanas

Actividades:•Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se enferman?, ¿Qué síntomas tienen?, Abordar de manera general sobre el virus de la influenza presentadolos últimos días en nuestro país, ¿Qué saben sobre la influenza?, ¿Qué medidas necesitamos tomar para cuidarnos? Etc.
•Dialogar sobre ¿cómo se pueden prevenir enfermedades? y cuestionarlos sobre...