Situación Didáctica.

SITUACIONES DIDÁCTICAS

CAMPO: Pensamiento Matemático
ASPECTO: Número.
COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.

CAMPO |COMPETENCIA |
Desarrollo Personal y Social | Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también que existen responsabilidades que deben asumir.|
Expresión y Apreciación Artística. | Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. |
Lenguajey Comunicación | Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. |

* En plenaria la educadora platicara con los niños sobre si han visto losnúmeros, en que partes, si los conocen o no.
* Posteriormente la maestra pondrá en el aula una banda numérica para que los niños reconozcan que números hay, y su forma.
* Para seguir con la actividadharán conteo de sus manos para ver cuantos dedos tienen, cuantos años, en que día estamos e irán identificando en la banda el símbolo.
* Se invitara a los niños a jugar domino, otorgándoles acada uno una ficha que contendrá una pieza de domino, así mismo la maestra tendrá las piezas grandes donde, comenzará a contar ejemplo; 1-2-3 y los niños tendrán que buscar en su ficha si corresponde ala cantidad estipulada por la educadora.
* “El numero escondido” la docente esconderá por todo el jardín tarjetas que contengan números del 1-10, aquí se les explicara a los pequeños que deberán debuscar las tarjetas y cuando hayan encontrado todas las acomodaran en orden.
* La educadora acomodara peces de colores hechos de fomi en una tina (sin agua), posteriormente formara dos equipos ycada niño saldrá corriendo a tomarlos el que junte mas es el ganador, tomando en cuenta que cada pez tendrá un valor, es decir; los azules=1, los verdes=2 y naranjas 3.
* “El rey pide o la...