skinner

Skinner, B. “Reflexiones sobre conductismo y sociedad”. Cap. 4 y 17

Cap.4

Parecen haber dos formas de conocer a una persona:
Conocer lo que es una persona, como es ella. Esta clase deconocimiento es pasiva, contemplativa, suponemos que la persona se comportará de acuerdo con lo que es, su conducta, una expresión de sus sentimientos, estados mentales, intenciones, actitudes, etc.
Conocersegún lo que la persona hace. Explicamos la manera en que se comporta una persona, volviéndonos al medio ambiente.
Entre estas formas hay vacíos de tiempo y espacio entre la conducta y los eventosambientales a los cuales se atribuye, y es natural tratar de llenarlos con una descripción del estado intermedio del organismo.

Si vamos a resolver los problemas que encaramos en el mundo de hoy,este interés por la vida mental ya no debe desviar nuestra atención de las condiciones ambientales, de las cuales la conducta humana es función.
Lo que distingue a la especie humana es el desarrollode una cultura, un medio ambiente social que contiene las contingencias que generan el autoconocimiento y el autocontrol. Es este medio ambiente el que ha sido pasado por alto durante tanto tiempo.Humanista: aquellos que, a causa del medio a que ha estado expuesto, está interesado en el futuro de la humanidad. Humanistas defienden la autonomía del individuo. Insisten en que una persona puedetrascender su medio ambiente, en que la persona es más que una etapa causal entre la conducta y el medio ambiente, en que determina cuales fuerzas ambientales actuaran sobre ella: en que tienelibertad de acción. Énfasis en lo que una persona es o va a ser en el futuro.
Maslow: “autorrealización”: el individuo debe realizarse por sí mismo, a través del “crecimiento espiritual”




Cap. 17Existen formas en las que podríamos sentirnos aun más libres que nunca. La lucha por la libertad no ha reducido o eliminado el control; simplemente lo ha corregido.
Si las personas hacen las...