Sobre la Lectura

En el texto Sobre la lectura, de Estanislao Zuleta, publicado en 1982, nos encontramos de frente con una crítica al sistema educativo y cómo éste, según él, limita las oportunidades que tienen losestudiantes de pensar por sí mismos, desarrollar un carácter crítico y de generar discusiones respecto a un texto. Es decir, cómo leemos de forma superficial, sin intentar interiorizar el contenido ydarnos la tarea de encontrar el trasfondo a las palabras que se nos presentan. De igual forma, se menciona cómo dicha conducta dañina, de pasividad frente a las situaciones académicas, está directamenterelacionada con los problemas de lectura generalizados que la mayoría de personas tienen hoy en día. Así mismo, se abordan otros temas importantes, como cuál es la motivación que lleva al lector adeterminado texto y cuál debe ser su posición al momento de leer. También se trata el papel del autor, el alcance y desarrollo de sus ideas, es decir, cómo estás perduran o se pierden de acuerdo alcontexto en el que se desenvuelven. Del mismo modo, se establece una comparación entre la escritura y la comunicación oral.

Por otra parte, se hace énfasis en la importancia de interpretar lo que selee, de crear una relación, emocional si es necesario, con el texto mismo. Habla Zuleta del Quijote y el estilo de Cervantes: “Hace falta aprender a leer, eso es lo que pasa, y por eso no siente lamaravilla del tono, del estilo, no siente la música secreta, la finura de la parodia, la terrible ponzoña de Cervantes.” Esto en otras palabras, expone la necesidad de darle vida al texto, dotarlo designificado personal y crear un vínculo con los personajes, para llegar luego a descifrar lo que Zuleta llama El Código Común. El problema que el autor expone, sin embargo, es que cada texto escrito (oal menos uno bueno) tendrá un código personal e irrepetible, un código que le otorga cierta identidad. Es tarea, entonces, del lector estar en sincronía con el texto y descifrar cuál fue la...