Sobre La Teoría Literaria
Páginas: 7 (1633 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2012
Introducción
La teoría literaria motiva a los lectores y guía el camino al momento de confrontar un libro y sus esquivos sentidos (que varían entre las palabras, los significados, el conocimiento previo de los lectores y la intencionalidad en la examinación del texto). Durante mucho tiempo se ha indagado la manera correcta de afrontar un texto, en teorías que pretenden el uso de laliteratura como un medio para estudiar la psicología o cultura de un autor, observándose, de esta forma, como una ramificación de otras ciencias, hasta teorías autónomas, que utilizan a la literatura como la finalidad de sus estudios.
En este trabajo pretendemos proponer una definición del concepto y determinar cuáles han sido las diversas teorías literarias hasta llegar a la autonomía de dichoconcepto, para demostrar su relevancia al momento de leer.
Conceptualización
La teoría literaria es una de las cuatro disciplinas comprendidas por la ciencia de la literatura (teoría de la literatura, crítica literaria, historia literaria y literatura comparada). Su objeto material es constituido por los textos literarios, y su objeto formal, por la reflexión teórica sobre el sistema de aspectosconstantes y específicos de dichos textos.
El propósito de la teoría literaria es establecer los fundamentos de la ciencia de la literatura, y en concreto, construir un metalenguaje que pueda estudiar rigorosamente cualquiera de las cuestiones formuladas en sus ramas.
La definición de este concepto presentada por Fokkema e Ibsch (Teorías marxistas de la literatura del siglo XX, 1977) consisteen situar como única vía abierta para su desarrollo, la construcción de conceptos generales y modelos que expliquen los desvíos individuales y den cuenta de la base histórica de todas las literaturas. Finalmente, aluden a la necesidad de crear una terminología científica, ya que sin la terminología de un metalenguaje, no parece posible la discusión científica sobre los elementos que componen laliteratura y la historia literaria.
La teoría literaria ha sido planteada desde diversas perspectivas, en las que se ha querido observar si el autor (sujeto) es imprescindible para el entendimiento de la obra (objeto), si el objeto da a comprender el sujeto, o si no es necesario entender al autor, ya que la obra misma se justifica y permite el juicio de si es o no literatura. Los dos primerosplanteamientos han sometido la teoría literaria, obligándola a pensar en el autor y su psique (como se explicará en la fenomenología, hermenéutica y psicoanálisis) aunándola a diversas ciencias e imposibilitándole la autonomía de pensarse, siendo una ciencia; libertad concedida sólo por el tercer concepto.
La crítica fenomenológica es un intento por situar las obras literarias en una perspectivatemporal. Así como Husserl puso “entre paréntesis” el objeto real, también se hicieron a un lado el contexto histórico real de la obra literaria, su autor y las condiciones en las que fue producida y leída. La crítica fenomenológica enfoca una lectura del texto totalmente intrínseca, a la que le afecta nada externo, de manera que el texto quede reducido ejemplificación o encarnación de laconciencia del autor. Todos sus aspectos estilísticos y semánticos (signos lingüísticos) son aprehendidos como partes orgánicas de un total complejo, cuya naturaleza unificante es la mente del autor. Para conocer esta mente no debemos referirnos a nada de lo que sepamos del autor (queda prohibida la crítica biográfica) si no a los aspectos de su conciencia manifestados en la obra. Más aun, deberíamosfijarnos en las “profundas escrituras “de su mente, las cuales pueden encontrarse en los temas recurrentes y en el patrón de sus imágenes. Al aprehender esas estructuras aprehendemos la forma en que el autor “vivió” su mundo, las relaciones fenomenológicas entre él mismo como sujeto y el mundo como objeto.
La hermenéutica, en cambio, va más allá de la fenomenología: acepta que la obra es la...
La teoría literaria motiva a los lectores y guía el camino al momento de confrontar un libro y sus esquivos sentidos (que varían entre las palabras, los significados, el conocimiento previo de los lectores y la intencionalidad en la examinación del texto). Durante mucho tiempo se ha indagado la manera correcta de afrontar un texto, en teorías que pretenden el uso de laliteratura como un medio para estudiar la psicología o cultura de un autor, observándose, de esta forma, como una ramificación de otras ciencias, hasta teorías autónomas, que utilizan a la literatura como la finalidad de sus estudios.
En este trabajo pretendemos proponer una definición del concepto y determinar cuáles han sido las diversas teorías literarias hasta llegar a la autonomía de dichoconcepto, para demostrar su relevancia al momento de leer.
Conceptualización
La teoría literaria es una de las cuatro disciplinas comprendidas por la ciencia de la literatura (teoría de la literatura, crítica literaria, historia literaria y literatura comparada). Su objeto material es constituido por los textos literarios, y su objeto formal, por la reflexión teórica sobre el sistema de aspectosconstantes y específicos de dichos textos.
El propósito de la teoría literaria es establecer los fundamentos de la ciencia de la literatura, y en concreto, construir un metalenguaje que pueda estudiar rigorosamente cualquiera de las cuestiones formuladas en sus ramas.
La definición de este concepto presentada por Fokkema e Ibsch (Teorías marxistas de la literatura del siglo XX, 1977) consisteen situar como única vía abierta para su desarrollo, la construcción de conceptos generales y modelos que expliquen los desvíos individuales y den cuenta de la base histórica de todas las literaturas. Finalmente, aluden a la necesidad de crear una terminología científica, ya que sin la terminología de un metalenguaje, no parece posible la discusión científica sobre los elementos que componen laliteratura y la historia literaria.
La teoría literaria ha sido planteada desde diversas perspectivas, en las que se ha querido observar si el autor (sujeto) es imprescindible para el entendimiento de la obra (objeto), si el objeto da a comprender el sujeto, o si no es necesario entender al autor, ya que la obra misma se justifica y permite el juicio de si es o no literatura. Los dos primerosplanteamientos han sometido la teoría literaria, obligándola a pensar en el autor y su psique (como se explicará en la fenomenología, hermenéutica y psicoanálisis) aunándola a diversas ciencias e imposibilitándole la autonomía de pensarse, siendo una ciencia; libertad concedida sólo por el tercer concepto.
La crítica fenomenológica es un intento por situar las obras literarias en una perspectivatemporal. Así como Husserl puso “entre paréntesis” el objeto real, también se hicieron a un lado el contexto histórico real de la obra literaria, su autor y las condiciones en las que fue producida y leída. La crítica fenomenológica enfoca una lectura del texto totalmente intrínseca, a la que le afecta nada externo, de manera que el texto quede reducido ejemplificación o encarnación de laconciencia del autor. Todos sus aspectos estilísticos y semánticos (signos lingüísticos) son aprehendidos como partes orgánicas de un total complejo, cuya naturaleza unificante es la mente del autor. Para conocer esta mente no debemos referirnos a nada de lo que sepamos del autor (queda prohibida la crítica biográfica) si no a los aspectos de su conciencia manifestados en la obra. Más aun, deberíamosfijarnos en las “profundas escrituras “de su mente, las cuales pueden encontrarse en los temas recurrentes y en el patrón de sus imágenes. Al aprehender esas estructuras aprehendemos la forma en que el autor “vivió” su mundo, las relaciones fenomenológicas entre él mismo como sujeto y el mundo como objeto.
La hermenéutica, en cambio, va más allá de la fenomenología: acepta que la obra es la...
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