social


Ley de Educación Común 1420
Ley Federal de Educación 24195
Ley de Educación Nacional 26206
Origen y antecedentes
Sancionada por el presidente Julio Argentino Roca, el 8 de julio de 1884.Legislo para la capital federal y los territorios nacionales.
Antecedente constitución nacional 1853 ley de educación común de la prov. de Buenos Aires
Sancionada el 20 de julio de 1993, bajo lapresidencia Carlo Saúl Menem.
No hay más escuelas nacionales todas las escuelas nacionales pasan a manos de la provincias.
Antecedente congreso pedagógico nacional, contemplo sucesivas etapas: asamblea debase local, jurisdiccional y nacional (1984-1988)
Sancionada el 14 de julio de 2006 por el presidente Néstor Kirchner y Min. de educación.
Establece que el estado debe sostener a la educaciónestatal y privada.
Antecedente constitución nacional 1994, leyes de los 180 días de clase de educación técnico profesional de financiamiento.

Principio esenciales
Obligatoriedad, gratuidad,gradualidad, neutralidad en materia religiosa.
El modelo educativo no atendía a la diversidad ni a las necesidades individuales. La ley 1420 es una ley de educación primaria, su finalidad es Alfabetizar. Deesta manera se marcan dos clases sociales y dos circuitos educativos bien diferenciados.

Garantizar el acceso a la educación en todos los ciclos, niveles y regímenes especiales, a toda la población,mediante la creación, sostenimiento, autorización y supervisión de los servicios necesarios, con la participación de la familia, la comunidad y la iniciativa privada.
Se reconoce a la educación comoun medio para el progreso social y la posibilitadora del despegue de la condición de origen
La responsabilidad principal e indelegable de proveer una educación integral, permanente y de calidad paratodos los/as habitantes de la nación, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho.

Objetivo
Formar ciudadanos para lograr una integración de los habitantes de...