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PLAN DE CONTINGENCIA
INFORMACIÒN GENERAL:
I.1. G.R.E. AREQUIPA
I.2. UGEL CAYLLOMA
I.3. INSTITUCIÒN EDUCATIVA INICIAL PINCHOLLO
I.4. LUGAR CPM PINCHOLLO
I.5. DISTRITO CABANACONDE
I.6. DIRECTORYDALIA JENNY SISA C.
I.7. SUB DIRECTOR
I.8. NIVEL INICIAL
I.9. MODALIDAD MENORES
I.10. TURNO MAÑANA
I.11. COMITÉ DE GESTIÒN DE RIESGO

I. DESCRIPCION DEL ESCENARIO DE RIESGO.

EL presente plan de contingencia de la I.E.Inicial de PINCHOLLO tiene la finalidad de determinar lasmedidas preventivas, mitigantes ante posibles situaciones de emergencia.
Terreno ubicado en el anexo de PINCHOLLO del Distrito de CABANACONDE de la Provincia de CAYLLOMA, del Departamento de Arequipa con un área de 405,00 mt2. construcción de Material Noble Ocurre un temblor de 7.5 de magnitud en la escala de Richter dejando este fenómeno natural aulas con rajaduras, destrucción de la cocina,baño destruido por deslizamiento de anden, sedimento de rejas por deslizamiento, cerco perimétrico con rajadura, destrucción de 1 aula por caída del árbol de casa continua.
II. OB JETIVOS
I.12. Objetivos Generales:

Contribuir a mejorar una cultura de prevención para salvaguardar la vida de los estudiantes, el
Personal docente, administrativo ydirectivo buscando minimizar los daños frente a una amenaza.



I.13. Objetivos Específicos:
Conocer los riesgos que en un momento determinado pueden afectar a la comunidad escolar, trabajar colectiva y participativamente sobre sus causas para evitar que esos riesgos se conviertan en desastres, y prepararse para disminuir las pérdidas, responder más adecuadamente y facilitar la recuperación,en caso de que ocurra una emergencia o un desastre.
Lograr un manejo operativo eficiente de una eventual emergencia producida en la población y por ende en la institución educativa.
Establecer alianzas estratégicas entre las instituciones educativas y las instituciones públicas y privadas en la prevención de consecuencias de desastres naturales.
Reportar inmediatamente los daños ocasionadospor el fenómeno presentado a las autoridades locales, distrital, provincial y UGEL Caylloma.
Gestionar aulas prefabricadas a la municipalidad distrital de Cabanaconde .

MATR
MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE RESPUESTA
ASPECTOS
QUE DEBEMOS HACER
RECURSOS
PLAZOS
RESPONSABLE
acceso de ambiente de aprendizaje
Aulas
Baños
Seguridad
Vía De Acceso
Mobiliario Y Equipo
Funcionamiento de bañoQuímicos.

Evaluar las paredes de aulas, baños cerco perimétrico.
Limpiar los accesos para movilizarse
Rescatar los materiales servibles
APOYO de padres de familia comunidad y autoridades.
Financiamiento de Instituciones de apoyo
1 semana
COE
Ydalia Sisa
Eledora Quico
Olga Gómez
Enseñanza Y Aprendizaje
Material Didáctico
Currículo
Apoyo Socio económico
Asistencia de estudianteSimulacros
Solicitar Kid educativos
de PREVAED.
Solicitar en la brevedad posible apoyos en alimentación abrigo económico.
Incentivar la asistencia de loa alumnos con charlas socio- emocionales.
Practicar simulacros
Financiamiento de Instituciones de apoyo

COE
Ydalia Sisa
Eledora Quico
Olga Gómez
Comunidad Educativa
Estudiantes
Docentes
Dirección
Auxiliar de Educación
NormasDirectivas
Reporte inmediato del fenómeno ocurrido a la UGEL y autoridades. Charlas de concientización
Participación de profesionales Geólogos Psicólogos
Apoyo del centro de Puesto de Salud
Apoyo de los comités GRD Distrital Provincial UGEL Caylloma

COE
Ydalia Sisa
Eledora Quico
Olga Gómez
Autoridades locales Distritales provinciales
UGEL

MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE REHABILITACIÓN...