sociales

METODOLOGÍA
Las actividades que realizamos en nuestro centro siguen una metodología educativa bastante específica: todas ellas se basan en la experiencia y participación directa del niño.Pretendemos que el niño/a se convierta en un verdadero protagonista. Aquí aprenderá a cuidar animales, pero también a conocerlos. Aprenderá a cultivar la tierra, conociendo la huerta y sus frutales. Se basaráen la vivencia de observación directa e indirecta.
Se partirá del conocimiento que tengan los niños/as de los animales de la granja. Antes de iniciar las actividades planteadas
en la granja escuelase les proporcionará a los niños/as la información necesaria para que se sitúen y tengan un conocimiento previo de las actividades y talleres a realizar posteriormente.


Pero no es la adquisiciónde conocimientos lo más importante de esta actividad, sino el fomento y adquisición de actitudes de relación social, de investigación y de valoración crítica de las cosas.
A la niña/o se le atiendedidácticamente en pequeños grupos durante las actividades, a fin de conseguir un aprovechamiento máximo de las experiencias y actividades, en un trabajo muy personalizado.
Utilizando diversasdinámicas de grupo, los monitores/as animan la vida comunitaria de la granja-escuela y aseguran la participación y la libre expresión de los niños en temas colectivos.
Se pretenderá enfocar la visita yactividades de manera globalizada, de forma que los niños/as entiendan que la granja es un medio en el que conviven diversos factores. Es decir, los niños/as realizan una serie de actividades que aefectos de la programación aparecen separadas, pero entre ellas existe una relación.
Se tendrá en cuenta la necesidad de cuidar el aspecto afectivo de la personalidad del niño/a, por lo que intentamoscrear en cada grupo de niños/as un clima de seguridad y afecto que les haga sentirse a gusto en este nuevo entorno que van a descubrir.

ACTIVIDADES
-Conocerán los animales de la Granja (gallinas,...