Sociedad del conocimiento

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LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EL TRABAJO SOCIAL

MAESTRO CARLOS ARTEAGA BASURTO

1. Introducción
Dentro de la lectura se comenta como la tecnología ha avanzado tan rápido y de cómo a la sociedad se le bombardea de esta nueva tecnología

El desarrollo de la tecnología puede ser concebido, en un extremo pragmático y funcional, como un proceso simple o auténticamente natural del propiodesarrollo humano; en tanto que en una perspectiva opuesta se convierte en una nueva amenaza a la convivencia y a la integridad humana individual y social.
El propósito de este texto, consiste en intentar un análisis que trascienda la emisión de un voto a favor o en contra del proceso social derivado de la innovación tecnológica de las telecomunicaciones, y que finalmente carecería de interés ante unhecho inexorable con la magnitud que se registra.
Así, nuestra finalidad se orienta a integrar una aproximación a la construcción de un marco teórico para identificar los requerimientos disciplinarios para el Trabajo Social, en su búsqueda de formas de intervención o de acción ante los problemas, conflictos o nuevas necesidades que los seres humanos enfrentan o han de enfrentar ante el aceleradoy explosivo flujo de información.
La condición de paulatino aislamiento e incomunicación “real” con los semejantes cercanos, que paradójicamente generan los avanzados y modernos sistemas de comunicación, representan y derivan en nuevas dinámicas en la interacción de los individuos humanos, de cuyas características y efectos han de dar cuenta los estudios e investigaciones ad hoc, pero queseñalamos porque significan los nuevos tiempos y configuran de manera importante el escenario de nuestra convivencia.
Para lograr nuestra finalidad, presentamos un primer apartado en el que se exponen, de manera general, los planteamientos correspondientes a la sociedad del conocimiento, su concepto y sus principales características.
En el segundo apartado de este documento, exponemos las ideas dealgunos autores que han de permitir dar “el rodeo epistemológico” (Kosík, 1963) para un acercamiento a la comprensión del fenómeno que la tecnología de los nuevos tiempos nos plantea.
Finalmente y a manera de conclusiones, se presenta una serie de consideraciones que implican al Trabajo Social ante los problemas y necesidades originadas en este contexto.


2. La sociedad del conocimiento

Lasociedad se encuentra en un marco de actuación y desarrollo que proviene del desarrollo tecnológico, sustentado, muy especialmente, en las nuevas tecnologías de la comunicación y la información y en la biotecnología. Este marco constituye lo que se conoce como sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento se caracteriza por el principio de que los recursos económicos se basan en lagestión, aplicación y creación de conocimiento en forma continua y en la que, estos nuevos conocimientos, sustituyen los paradigmas anteriores de trabajo y capital, según sostiene Peter Drucker.
Los conceptos originados de las tecnologías de la información y la comunicación definen cualquier conocimiento, lo cual asegura inmediatamente la presencia de dicha comunicación en todos los saberes humanos.
Elritmo acelerado de las transformaciones de la tecnología y el sentimiento de que estamos en un vertiginoso proceso de transformación, provoca incertidumbre y dificultades en cuanto a las necesidades de conocimiento en el plano individual y colectivo, porque la velocidad convierte rápidamente en obsoletos los contenidos enseñados y obliga a cambios constantes en el ejercicio de las habilidadesprofesionales.
Así, al inicio de este siglo, la humanidad enfrenta una situación de cambio acelerado y permanente. Los países avanzados han conseguido, merced a la evolución técnica y científica, pasar de la economía industrial a otra fundamentada en la capacidad de aplicar el conocimiento en un marco de constante innovación.
Esta nueva era civilizadora se expresa de manera dramática en la...
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