Sociedad didactica
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2010
EL PROGRAMA DE FORMACION
En este punto se nos sugiere que a la hora de trabajar seamos realistas y que a partir de nuestros objetivos personales y que nos exige el programa le prestemos atención anuestros logros y fracasos y que tanto es nuestra culpa el que algo este saliendo mal , para mejorar dichos errores y encontrar la manera de no volver a cometerlos
A partir de estos cambioschecar que es lo queremos lograr en el ámbito educativo y como hacerlo para ser conciente de la situación educativa que queremos transformar.
Esto con la ayuda de las herramientas que se nos brindancomo lo son los programas y los recursos o materiales didácticos.
También podemos retomar la experiencia obtenida de fracasos o para renovarnos en la labor docente.
SOCIEDAD EDUCACION DIDACTICAEste es un tema complicado ya que nos habla de los problemas que el docente atraviesa para lograr con sus objetivos , es interesante ya que no lo veo como un tema general es decir cada profesordebe de crear su propia forma de enseñanza y de revolucionar problemas según en el contexto en el que se desenvuelve y hacia donde quiere llegar por eso tienen que tomar en cuenta distintos factores comolo son social, cultural, económico y familiar porque aunque el alumno se desenvuelva en distintos contextos dentro de la comunidad escolar se trata de hacer un equipo eso pienso yo , creo que eldocente no se debe de limitar a una teoría o disciplina y a las herramientas que se le proporcionan , pienso que este debe de ir mas allá para cumplir con sus objetivos siempre y cuando estos noperjudique a nadie y el alumno aprenda de la mejor manera.
Aunque también debemos considerar las necesidades e intereses que tiene el profesor de manera general los intereses económico, social, etc. y lasnecesidades de igual manera creo que esto es un gran problema ya que es algo cíclico ya que todos cuentan con intereses y necesidades distintas .
PROFESIONALIZACION DE LA DOCENCIA
Existen...
En este punto se nos sugiere que a la hora de trabajar seamos realistas y que a partir de nuestros objetivos personales y que nos exige el programa le prestemos atención anuestros logros y fracasos y que tanto es nuestra culpa el que algo este saliendo mal , para mejorar dichos errores y encontrar la manera de no volver a cometerlos
A partir de estos cambioschecar que es lo queremos lograr en el ámbito educativo y como hacerlo para ser conciente de la situación educativa que queremos transformar.
Esto con la ayuda de las herramientas que se nos brindancomo lo son los programas y los recursos o materiales didácticos.
También podemos retomar la experiencia obtenida de fracasos o para renovarnos en la labor docente.
SOCIEDAD EDUCACION DIDACTICAEste es un tema complicado ya que nos habla de los problemas que el docente atraviesa para lograr con sus objetivos , es interesante ya que no lo veo como un tema general es decir cada profesordebe de crear su propia forma de enseñanza y de revolucionar problemas según en el contexto en el que se desenvuelve y hacia donde quiere llegar por eso tienen que tomar en cuenta distintos factores comolo son social, cultural, económico y familiar porque aunque el alumno se desenvuelva en distintos contextos dentro de la comunidad escolar se trata de hacer un equipo eso pienso yo , creo que eldocente no se debe de limitar a una teoría o disciplina y a las herramientas que se le proporcionan , pienso que este debe de ir mas allá para cumplir con sus objetivos siempre y cuando estos noperjudique a nadie y el alumno aprenda de la mejor manera.
Aunque también debemos considerar las necesidades e intereses que tiene el profesor de manera general los intereses económico, social, etc. y lasnecesidades de igual manera creo que esto es un gran problema ya que es algo cíclico ya que todos cuentan con intereses y necesidades distintas .
PROFESIONALIZACION DE LA DOCENCIA
Existen...
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