Sociedad y cultura.

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
Facultad de enfermería.
SOCIEDAD Y CULTURA

Tema: Modelo Educativo de la UACH

Nombre:
Isaac Daniel Hernández Martínez

Matrícula:
274499

Grupo:
1LE4Docente:
Araceli Alvarado Holguín

Basándote en la lectura del capítulo 1 El trabajo académico en el modelo educativo de la UACH de tu libro de texto, responde a las siguientes preguntas:¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH?
* La Educación basada en competencias
* La flexibilidad en sus planes de estudio
* Los procesos educativoscentrados en el aprendizaje

¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo?
Filosófico: Este componente introduce los aspectos filosóficos que se originan en la sociedad. Los aspectos filosóficos subsumena la educación, convirtiendo a ésta como un instrumento para llegar a fines sociales e individuales.
Conceptual: En el modelo, el componente conceptual se estudia desde diversas perspectivas,buscando siempre darle un fundamento adecuado a las diferentes porciones de la realidad educativa.
Metodológico: Plantea un esquema que permite delimitar y orientar las acciones de análisis y diseñocurriculares en la universidad.
El componente metodológico plantea elementos de flexibilidad que permiten equilibrar las relaciones de seriación y continuidad entre asignaturas.
Psicopedagógico: Prácticaseducativas innovadoras con las que se pongan de manifiesto los dispositivos didácticos orientados al aprendizaje.

¿Qué es una competencia?
Es el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudescon una relación estrecha. No se limita únicamente a lo cognitivo que es el conocer, incorporando la visión de los aspectos procedimentales que es el hacer, y actitudinales que es el ser y elconvivir.

Señala la diferencia entre las competencias básicas, profesionales y específicas.

Las básicas se utilizan para hacer referencia a los puntos que se trataran a lo largo de la carrera, los...
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