sociologia


Dulce Ivette González Padilla
























Introducción
Conociendo la realidad que vive nuestra comunidad con las prácticas inadecuadas de cultivos, en la utilización desenfrenada de agroquímicos, nos proponemos con nuestros estudiantes y padres de familia que hacen parte de la comunidad educativa del centro San Francisco, fortalecer la enseñanzamediante el cultivo de huertas orgánicas a través de la preparación de abonos y la utilización de repelentes naturales que no afecten la composición de los alimentos para conservar la fertilidad y productividad del suelo.
La falta de conocimiento por parte del consumidor, los lleva a valorar el producto agrícola, no como un alimento sino teniendo en cuenta su precio, tamaño y color, llevandoasí esto a la desaparición de una cultura agrícola.
Además como el productor busca obtener ingresos económicos más altos en el campo, contribuye a transformar la agricultura tradicional a una agricultura intensiva, lo que conlleva al abuso indiscriminado de fertilizantes químicos, al abuso de agua para riego y a la utilización de plásticos para el cultivo en invernaderos entre otros.Aumentando a esto la inestabilidad del mercado con una oferta y una demanda muy variable, la baja capacitación profesional de los agricultores para manejar las nuevas tecnologías y la adquisición de tierras por parte de los capitales procedentes de la industria o las finanzas que usan la agricultura como un medio de rentabilidad económica, creando así competencias,concluyendo que el trabajo del agricultor tradicional tiene unos ingresos muy bajos.
Esta visión de la dedicación al campo como un oficio marginal y a falta de mejores perspectivas hace del agricultor tradicional un oficio en peligro de extinción.
Ya que desde que la humanidad a partir de la industrialización empezó a masificar todos los productos, la agricultura no se quedo atrás, elcrecimiento desmesurado de las ciudades por los éxodos masivos de los campesinos a las urbes, hizo que cada día que transcurría el alimento que se necesitaba para saciar el hambre de tanta gente fuera mayor.

Por este afán de alimentar a un gran número de población, quienes quedaron en el campo se vieron obligados a producir más cultivos sin importar como; es por eso, que por esta necesidadincursionaron en la utilización de productos químicos que aceleraran el crecimiento de los productos agrícolas.

Lo que no sabían era que al utilizar estos productos poco a poco atentarían contra su propia tierra, el medio donde vivían y su propia existencia. La contaminación que a raíz de esta práctica se generó ha marcado la existencia de generaciones posteriores a la utilización de fertilizantes yplaguicidas tales como herbicidas, insecticidas, acaricidas, fungicidas, etc., ya que la contaminación no solo fue en la tierra sino también en el aire y el agua; al contaminarse estos elementos se afectó directamente a toda la cadena alimentaria y de mayor manera a los niveles superiores de esta pirámide.

La invención y utilización del DDT trajo beneficios ya que han salvado 7 millones devidas desde 1945 al prevenir enfermedades como la malaria, peste bubónica, tripanosomiasis y tifus. Sin embargo el DDT no siempre es efectivo, ya que los insectos desarrollan resistencia al mismo. Pero la parte negativa es el envenenamiento que causa a otras especies, por ejemplo, no solo mata a los insectos o plagas, sino que atenta contra todos los seres vivos que se encuentren a su alcance, esohace que el envenenamiento sea total. En algunas especies ovíparas hace que la cascara de sus huevos se debiliten y sea imposible su incubación.

Al observar impactados el deterioro de nuestro ambiente, de nuestro planeta, es deber como docentes comprometidos el orientar de una manera radical en temas ecológicos que nos permitan concienciar al estudiante sobre los problemas actuales de la...