Sociologia

Desarrollo I

CULTURA:
Desde el punto de vista sociológico cultura se refiere a la totalidad de lo q aprenden los individuos como miembros de una sociedad, es un modo de vida, de pensamiento, acción y sentimiento.
Al mismo tiempo el pensador George Murdock sostiene que la cultura es en gran medida ideacional: se compone de normas, creencias y actitudes de acuerdo con las cuales actúa laspersonas.

INSTINTOS:
El instinto es el aprendizaje ejercido de forma automática y que no es transmitido por los padres u otros integrantes de la especie.

APRENDIZAJE CULTURAL:
Es la totalidad de lo que aprenden los individuos como miembros de una sociedad: es un modo de vida de pensamiento, acción y sentimiento, así como también las normas, creencias y actitudes. Podemos decir entonces queeste proceso de aprendizaje cultural se va transmitiendo de generación en generación, modificando sus pautas culturales de manera cíclica.
Desarrollo II
SIMILITUD Y DIVERSIDAD CULTURAL:
Explicamos similitud y diversidad cultural apoyados en la idea de que la mayor parte del comportamiento humano es aprendido más que heredado y que la cultura determina lo que aprende el individuo.
Es por elloque existen similitudes sustanciales en las pautas culturales que se encuentran en diferentes grupos de hombres pero así también diferencias determinadas por los focos sociales (estructura y funcionamiento del hombre como organismo biológico) que también proveen de pautas culturales.
Desarrollo III
RAZA, CLIMA, GEOGRAFÍA Y CULTURA:
Tanto los factores biológicos innatos, como la raza y losfactores externos, como las variaciones geográficas y climática , no nos proporcionan evidencias sustanciales que influyan en la cultura . Teniendo en cuenta que culturas similares pueden hallarse en pueblos de características físicas muy diferentes y que diferentes culturas pueden hallarse en pueblos con características similares, resulta evidente que la cultura puede modificarse rápidamentesin ningún cambio correspondiente en la identidad racial. Además, el clima y la geografía no deben ser vistos como determinantes, sino como condiciones que pueden ser tenidas en cuenta; acaso como problema a afrontar, tal como la vida bajo condiciones extremas de calor o frio.
Desarrollo IV
CULTURA Y SUB CULTURA:
En toda sociedad existe una cultura madre con sus elementos bien definidos y que ala vez están instituidas por subculturas que más allá de sus similitudes, conservan sus características particulares.
Desarrollo V
INSTITUCIONES:
Son grupos sociales u organización encargadas de regular la vida del hombre en sociedad estableciendo un orden de convivencia social.
USO:
Es la práctica convencional, considerada apropiada pero sobre lo que no se insiste, o sea no se tomarepetitiva.
COSTUMBRES:
Es la conducta repetitiva de forma sistemática que regula las relaciones sociales y que la obediencia de los individuos le otorgan fuerza, validez y efectividad.

DIFERENCIAS:
Las instituciones son las que disponen la sanción. Estas pueden ser morales o legales. Los usos pueden tener sanciones morales y legales a diferencias de las costumbres que tienen solo morales.Desarrollo VI
SOCIEDADES COMO RELACIONES SOCIALES:
En su uso más general el termino sociedad se refiere simplemente al hecho básico de la asociación humana. En su más amplio sentido de modo incluir toda clase y grado relación en que ingresen los hombres, ya se trate de relaciones organizadas o no, directas o indirectas; consciente o inconsciente, de cooperación o antagonismo. Incluye también latrama íntima de las relaciones humanas y carece de fronteras o de límites asignables. De estructura amorfa en sí mismo da lugar a numerosas sociedades específicas, superpuestas e interconectadas, que sin embargo, no lo agotan.
Por su aporte, la relación social se basa en el hecho de que la conducta humana se halla aumentada de innumerables maneras hacia otras personas.
Desarrollo VII
ROLL Y...