Sociologia

CURSO DE SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO I
ORGANIZACIÓN DEL CURSO

El curso de Sociología del Trabajo I contará con ocho módulos, donde se desarrollará el contenido temático del curso
La primera clase estará dedicada a explicar el contenido del curso, y la presentación de los participantes.
La última clase se destinará a explicar cómo debe realizarse la monografía que será el instrumento para laevaluación final del curso, en el caso que los estudiantes elijan esa modalidad.

Este curso va dirigido a los estudiantes del primer año de la carrera de Relaciones Laborales, siendo Sociología del Trabajo I una asignatura del segundo semestre.

FUNDAMENTACIÓN:

El curso de Sociología del Trabajo I fundamenta su pertinencia en el marco de una Carrera de Relaciones Laborales por la importanciaque asumen los paradigmas, categorías analíticas, enfoques y análisis sociológicos para comprender el sentido social del trabajo, su evolución a través del tiempo, así como las características que asumen las diversas modalidades laborales en las sociedades contemporáneas.

Su programa ha sido pensado junto al de Sociología del Trabajo II con el propósito de brindar a los estudiantes un panoramageneral del enfoque sociológico sobre el mundo del trabajo. Así la materia Sociología del Trabajo I se detendrá en los fundamentos sociológicos y en los enfoques generales, en tanto se reserva para Sociología del Trabajo II un enfoque más detenido en los movimientos sociales relacionados al trabajo así como en el caso nacional. De esta manera se pretende avanzar desde una lógica más conceptual(SDT I) hacia una lógica enfocada en la acción (SDT II) y por otra parte desde una perspectiva general y mundial (SDT I) hacia una perspectiva nacional (SDT II)

OBJETIVO: en este primer curso se persigue que el estudiante pueda manejar los

principales conceptos de la Sociología del Trabajo y con ellos pueda interpretar

algunas de las líneas temáticas contemporáneas de investigación ydebate.

CONTENIDOS:
El curso esta diseñado de tal manera que el estudiante consiga avanzar de acuerdo a la evolución del pensamiento y las ciencias vinculadas al trabajo. De esta manera, se comenzará con un análisis de las raíces culturales del trabajo(griegos, cristianismo, edad media) y se culminará con una discusión sobre los modernos paradigmas de gestión(las nuevas tendencias y escuelas delmanagement)

I-Raíces culturales, pensamiento filosófico y social.

1.1-La evolución del concepto del trabajo a través de la historia.
1.2-La construcción del objeto de estudio

II-La sociología del trabajo: concepto, evolución, corrientes y ámbitos de acción.
2.1-Conceptos elementales de sociología.
2.2-La Sociología del Trabajo como sociología específica
2.3-El aporte de las otrasdisciplinas
2.4-Los paradigmas en la sociología del trabajo. El caso latinoamericano.

III-Efectos sociales del industrialismo: del “putting out system” al factory system”.
3.1-¿Qué es el industrialismo? La Revolución Industrial y sus consecuencias en el plano social y del trabajo. La lectura de Marx, Weber, Polanyi y Braudel.
3.2-El análisis de Marglin.
3.3-La sociedad post-industrial. Definicióny características.
3.4-De la industria a los servicios.

IV-Análisis del proceso de trabajo.
4.1-Procesos de producción y proceso de trabajo: el análisis de Marx.
4.2-Las fases de la evolución profesional en Touraine.
4.3-Análisis del trabajo y productividad.
4.4-Procesos de trabajo y calificaciones.

V-Evolución del proceso de trabajo industrial.
5.1-Antecedentes de la producción enserie: A.Smith, CH.Babbage.
5.2-El surgimiento del taylorismo: el Management Científico.
5.3-La participación de Ford: se constituye el taylor –fordismo
5.4-Los límites del taylor –fordismo. Surgimiento de la Escuela de las Relaciones Humanas, la Teoría de las Motivaciones, la Escuela Sociotécnica.
5.5-La crisis del paradigma taylor –fordista: la salida neo-fordista y post-fordista.
5.6-Los...