Sociologia
Páginas: 7 (1633 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2012
Gelles, Richard. J. Levine Ann. Sociología
CULTURA. Definir el concepto de cultura tiene varias implicaciones, Suele definirse como los ‘conocimientos compartidos que usa la gente para coordinar sus actividades’ (p. 84)
Los miembros de una sociedad deben compartir ciertas ideas fundamentales acerca de cómo funciona el mundo, qué es importante en la vida, cómo emplear la tecnología y lo quesignifican sus artefactos y sus acciones. Estructura social y cultura son dos conceptos por analizar
Estructura social: se refiere a los ‘aspectos práctico/instrumentales de las relaciones sociales.
Cultura: se refiere a los ‘ aspectos simbólico/expresivos de las relaciones
La cultura también se entiende como ‘un plan para vivir’. y que se adquiere a través del aprendizaje. Los animalestienen todo un patrón de cómo sobrevivir, cómo obtener comida, cómo aparearse etc. Los humanos deben aprender a “ser humanos”.
El desarrollo humano depende de la socialización: proceso continuo de interacción a través del cual adquirimos una identidad personal y habilidades sociales. Este proceso varía de una sociedad a otra.
Los humanos no heredan los genes para, por ejemplo, hablaringlés, qué clase de personas lleguemos a ser está fuertemente influido por la culturización: la inmersión en una cultura hasta el punto en que el plan particular de vida nos parece ‘natural solamente’.
La habilidad humana para adquirir cultura también es heredada. La cultura pasa de una generación a otra a través de los cuentos y juegos infantiles, poemas, ritos religiosos, bromas y otrasactividades de aprendizaje.
Los autores señalan que es difícil identificar cuanto de nuestra conducta es aprendida y pone el ejemplo del “impulso sexual” en varias sociedades. Los estadounidenses lo consideran un impulso biológico, sin embargo en otras culturas se tienen vestigios que hay vedas hasta por 4 años y no hay signos de tensión o infelicidad. Las técnicas sexuales, las normas de atracciónsexual, las actitudes hacia la masturbación, las relaciones homosexuales y los roles que juegan hombres y mujeres en relaciones sexuales también varían entre sociedades. (Ejemplo de los Soriono de Sudamérica: encuentran excitante el noviazgo porque es el periodo en que se pueden quitar garrapatas y espinas del cuerpo o piojos del cabello)
LOS ELEMENTOS DE LA CULTURA
Los estudios antropológicosbuscan en todas las culturas cuáles son las similitudes y a éstas se les denominan “universales humanos o universales culturales”. Los conceptos se utilizan generalmente para referirse a valores y creencias específicas que se encuentran en todas o en la mayor parte de las culturas tales como la prohibición del incesto y el canibalismo.
¿Cómo surgen los universales humanos?
- por nuestranaturaleza del animal humano –pasado evolutivo-
- de la estructura del cerebro humano –nuestra biología-
- de una cultura común de la cual descendieron todas las culturas actuales y antiguas –nuestra historia y prehistoria-
- o de las tres.
Todas las culturas consisten en seis elementos principales:
1.- Creencias: explicaciones de experiencias compartidas
2.- Valores: criterios de juiciomoral
3.- Normas y sanciones: normas específicas de conducta
4.-símbolos: representaciones de creencias y valores
5.- Idioma: un sistema de comunicación simbólica
6.- Tecnología.
Creencias. Describen lo que es
Ideas compartidas acerca de cómo opera el mundo. Pueden ser sumarios e interpretaciones del pasado, explicaciones del presente o predicciones del futuro y pueden tener fundamento enel sentido común, sabiduría popular, religión o ciencia o en alguna combinación de éstos. Las creencias modelan al mismo tiempo las experiencias personales y las sociales (creencias sobre la naturaleza del tiempo, sobre algunos alimentos que hacen bien, otros que perjudican etc.)
- Occidente: el tiempo es lineal e irreversible, otras culturas creen que es cíclico-se repite cada 60 años-,...
CULTURA. Definir el concepto de cultura tiene varias implicaciones, Suele definirse como los ‘conocimientos compartidos que usa la gente para coordinar sus actividades’ (p. 84)
Los miembros de una sociedad deben compartir ciertas ideas fundamentales acerca de cómo funciona el mundo, qué es importante en la vida, cómo emplear la tecnología y lo quesignifican sus artefactos y sus acciones. Estructura social y cultura son dos conceptos por analizar
Estructura social: se refiere a los ‘aspectos práctico/instrumentales de las relaciones sociales.
Cultura: se refiere a los ‘ aspectos simbólico/expresivos de las relaciones
La cultura también se entiende como ‘un plan para vivir’. y que se adquiere a través del aprendizaje. Los animalestienen todo un patrón de cómo sobrevivir, cómo obtener comida, cómo aparearse etc. Los humanos deben aprender a “ser humanos”.
El desarrollo humano depende de la socialización: proceso continuo de interacción a través del cual adquirimos una identidad personal y habilidades sociales. Este proceso varía de una sociedad a otra.
Los humanos no heredan los genes para, por ejemplo, hablaringlés, qué clase de personas lleguemos a ser está fuertemente influido por la culturización: la inmersión en una cultura hasta el punto en que el plan particular de vida nos parece ‘natural solamente’.
La habilidad humana para adquirir cultura también es heredada. La cultura pasa de una generación a otra a través de los cuentos y juegos infantiles, poemas, ritos religiosos, bromas y otrasactividades de aprendizaje.
Los autores señalan que es difícil identificar cuanto de nuestra conducta es aprendida y pone el ejemplo del “impulso sexual” en varias sociedades. Los estadounidenses lo consideran un impulso biológico, sin embargo en otras culturas se tienen vestigios que hay vedas hasta por 4 años y no hay signos de tensión o infelicidad. Las técnicas sexuales, las normas de atracciónsexual, las actitudes hacia la masturbación, las relaciones homosexuales y los roles que juegan hombres y mujeres en relaciones sexuales también varían entre sociedades. (Ejemplo de los Soriono de Sudamérica: encuentran excitante el noviazgo porque es el periodo en que se pueden quitar garrapatas y espinas del cuerpo o piojos del cabello)
LOS ELEMENTOS DE LA CULTURA
Los estudios antropológicosbuscan en todas las culturas cuáles son las similitudes y a éstas se les denominan “universales humanos o universales culturales”. Los conceptos se utilizan generalmente para referirse a valores y creencias específicas que se encuentran en todas o en la mayor parte de las culturas tales como la prohibición del incesto y el canibalismo.
¿Cómo surgen los universales humanos?
- por nuestranaturaleza del animal humano –pasado evolutivo-
- de la estructura del cerebro humano –nuestra biología-
- de una cultura común de la cual descendieron todas las culturas actuales y antiguas –nuestra historia y prehistoria-
- o de las tres.
Todas las culturas consisten en seis elementos principales:
1.- Creencias: explicaciones de experiencias compartidas
2.- Valores: criterios de juiciomoral
3.- Normas y sanciones: normas específicas de conducta
4.-símbolos: representaciones de creencias y valores
5.- Idioma: un sistema de comunicación simbólica
6.- Tecnología.
Creencias. Describen lo que es
Ideas compartidas acerca de cómo opera el mundo. Pueden ser sumarios e interpretaciones del pasado, explicaciones del presente o predicciones del futuro y pueden tener fundamento enel sentido común, sabiduría popular, religión o ciencia o en alguna combinación de éstos. Las creencias modelan al mismo tiempo las experiencias personales y las sociales (creencias sobre la naturaleza del tiempo, sobre algunos alimentos que hacen bien, otros que perjudican etc.)
- Occidente: el tiempo es lineal e irreversible, otras culturas creen que es cíclico-se repite cada 60 años-,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.