sociologia




2013 Año del Bicentenario de la
Asamblea General Constituyente
De 1813

Sociología

I- Datos Generales:
Departamento: Historia
Año Académico: 2013
Carrera: Historia
Asignatura: Sociología
Área a la que pertenece: Ciencias Sociales
Año en que se cursa: 2º Año
Régimen: Cuatrimestral
Carácter: Obligatoria.
Carga horaria total: 80 horas.
Carga horaria semanal: 5 horasEquipo de cátedra: Profesora (por extens.): Lic. Esp. Silvia Marcela Hurtado
Jefe de Trabajos Prácticos: Mgter. Néstor W. Navarro

Fundamentación/Justificación:

II-
Desde la asignatura se propone introducir a los alumnos/as en el aporte de la Sociología le brinda a la Historia para el análisis de los hechos. Se ofrece un panorama de las principales corrientes clásicas de laSociología con sus respectivos representantes y la presentación de sus obras. Además, se traza una prospectiva hasta la actualidad. Luego, se brindan categorías sociológicas de análisis como herramientas de estudio e investigación. Se busca confrontar los enfoques para observar comparativamente la utilización de los conceptos fundamentales con lo que se da en la realidad. Y se analizan problemáticas de lasnuevas corrientes de pensamiento sociológicos.

III- Objetivos:

Que el alumno:

1.- Adquiera los conceptos sociológicos fundamentales.
2.- Conozca los temas básicos de la Sociología y maneje el vocabulario específico.
3.- Identifique el proceso social en interrelación con los procesos históricos.
4.- Analice la realidad del país y de la provincia desde la perspectiva de laSociología.
5.- Participe como miembro activo del proceso enseñanza- aprendizaje.
6.- Desarrolle una actitud crítica y reflexiva en el tratamiento de los hechos sociales.
7.- Realice actividades que impliquen relacionar los conceptos con la aplicación práctica de los mismos.


IV- Contenidos:

Unidad I : La sociología como ciencia

1.- El surgimiento de la Sociología.
2.- La perspectivasociológica.
3.- La relación con las otras ciencias sociales.
4.- Las relaciones entre historia y sociología.


Bibliografía:
Macionis, John y Ken Plumer, Sociología, Madrid, Prentice Hall, 1999, cap.I.
Chinoy, Ely. Introducción a la sociología. Conceptos básicos y aplicaciones. Bs.As., Paidós, 1999. Cap. I
Burke., Peter, Sociología e historia. Bs. As., Alinza, 1994. cap. I
Hurtado,Silvia Marcela, Las relaciones entre la sociología y la historia (apuntes de cátedra).



Unidad II: Los clásicos de la Sociología

1.- Augusto Comte: origen y progresos sociales
2.- Emilio Durkheim: el estudio de los hechos sociales. La solidaridad social. El
Suicidio.
3.- Kart Marx: el conflicto y el cambio social. La lucha de clases. El trabajo
Enajenado.
4.- Max Weber: teoríade la acción social. La ética protestante y el espíritu del capitalismo.
5.- Los paradigmas coexistentes.


Bibliografía:

Fernández Cardoso, Sara y Camuzzi, Inés, Teoría social. Conocimiento de la realidad social. Práctica científica y periodística. Bs.As., EDUCA, 2007. pp. 15-37, pp. 69-78, pp. 91-103
Macionis, John y Ken Plumer, op. cit., cap. I
Durkheim, E., Las reglas del métodosociológico. Madrid, Biblioteca Nueva, 2005, Cap. I
Marx, C. El Manifiesto Comunista, El Capital, material seleccionado por la cátedra.
Weber. M., La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Bs.As., Andrómeda, 2007. Cap. I y II.




Unidad III: Las teorías sociológicas del siglo XX

1.- El estructural funcionalismo: T. Parsons y Robert Merton.
2.- La escuela de Frankfurt:principales postulados y pensadores.
3.- La integración micro y macro social: Anthony Giddens.

Bibliografía:

Fernández Cardoso, Sara y Camuzzi, Inés, op. cit., pp. 39-68, pp. 105-114.
Blanc, Alain y Jean Marie Vincent. La recepción de la escuela de Frankfurt, Bs.As., Nueva Visión, 2006.
Giddens, A. y J. Turner, La teoría social hoy. Madrid, Alianza Ed., 1990.
Parsons, T. y El Shils....