Sociologia

Páginas: 3 (667 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2012
DOCUMENTO PARA EL USO DE LAS TIC
El presente documento constituye un apoyo para desarrollar diversas actividades durante el encuentro de asesores del IEEA 2011.
El uso de las Tecnologías deInformación y Comunicación en la educación se ha caracterizado por ofrecer cursos en los niveles superiores de educación, de tal manera que el educando pueda ser autodidacta; en el caso del INEA-IEEA, elobjetivo no sólo es el hecho de que se use la tecnología como vehículo de apoyo a la educación, sino de realizar actividades en la vida cotidiana que le permitan transformarse no solo como individuos,sino transformar su ambiente y relaciones sociales.
Te recomendamos que durante el proceso de revisión de las diapositivas del Eje de Alfabetización Tecnológica, invites a los asesores a entrar en elmodulo de introducción al uso de las computadoras, en el modulo se incluyen retos que tienen que ver con alguna actividad real, por ejemplo, hacer una azotea verde, no les pedimos que realicen en esemomento una azotea verde sino que tengan la suficiente información para llevarla a cabo cuando así lo decidan. Otro reto lo constituye hacer un viaje en el que se debe planear desde la partida hastael regreso con todos los itinerarios, pueden invitar por equipos a que se realice una investigación para realizar una excursión al lugar de su interés, de tal manera que sea bueno, bonito y barato.Esta actividad contribuye a que se lleve a cabo un proceso de planeación detallada.
En el caso del uso de las TIC, la presentación esta realizada en función de los recursos que tiene el portal conevyt:www.conevyt.org.mx , desde los cursos es decir los libros del portal para acceder a los módulos, las guías para realizar el examen diagnóstico de las 5 sesiones, los ejercicios de matemáticas enSAESES, los minicursos como por ejemplo cómo armar una computadora. Etc.
Si deseas puedes realizar la actividad por parejas o en forma individual para que exploren el portal en todos sus elementos y que...
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