Sociologia
Páginas: 12 (2862 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
En estudio realizado por el CUECH:
Jóvenes consideran a las Universidades Estatales como prestigiosas, de excelencia e integradoras
Imagen de noticia
El documento, diseñado y dirigido por el sociólogo de la Universidad de Valparaíso, Antonio Ávila demostró la buena percepción que tienen los jóvenes hacia las universidades del Estado, asignándoles como características principales laexcelencia, el prestigio y la integración de beneficios hacia los estudiantes.
Esto según el estudio “Caracterización de las Universidades Estatales y Diferenciación frente a las Universidades Privadas” donde participó un universo de más de dos mil estudiantes de todo Chile.
Un estudio realizado por el Consorcio de Universidades del Estado de Chile analizó la perspectiva de los estudiantes de primeraño de las Universidades del Estado y de un grupo de estudiantes de tercero y cuarto medio de todo el país, sobre cuáles serían las características de las universidades tradicionales y privadas.
El estudio, llevado a cabo a partir del mes de abril y hasta el mes de julio de 2012, consideró una encuesta a un amplio universo de los estudiantes de primer año de todas las carreras de lasuniversidades del Estado y varios focusgroups a estudiantes de tercero y cuarto medio de establecimientos municipales, particulares subvencionados y privados.
El documento, diseñado y dirigido por el sociólogo de la Universidad de Valparaíso, Antonio Ávila demostró la buena percepción que tienen los jóvenes hacia las universidades del Estado, asignándoles como características principales la excelencia,el prestigio y la integración de beneficios hacia los estudiantes.
Consultado por el objetivo final del estudio, Antonio Ávila sostiene que las Universidades del Estado siempre está incorporando no solo la opinión de sus estudiantes, sino que también la de los estudiantes de enseñanza media: “Necesitábamos saber cómo los estudiantes calificaban las universidades ya que se tiende a igualar a lasuniversidades privadas y tradicionales, confundiéndolas en el discurso. En nuestro estudio queda claro que por lo menos, desde la perspectiva de los estudiantes, las universidades estatales tienen ciertas características muy diferenciadoras de las privadas, ubicándolas en mundos diferentes”.
Según el sociólogo, se distinguen tres características fundamentales; excelencia, prestigio eintegración de beneficios. “Un 80 % de los estudiantes consultados identifican la excelencia como un atributo propio de las universidades estatales, el segundo el prestigio, y el último es la integración de beneficios. En cuanto a la primera característica, (la excelencia) los jóvenes ven a las universidades estatales como una invitación a participar en una comunidad que está constantemente en la búsquedadel conocimiento y de la calidad. En cuanto al prestigio hay dos componentes esenciales señalados: la tradición, ya que las universidades estatales tienen una historia de formación de personajes sociales reconocidos, también asociado al prestigio, los consultados consideran que los profesionales de universidades tradicionales son mejor reconocidos por los empleadores. La ultima característica,relacionada con los beneficios que entregan las universidades, los jóvenes consideran que estas instituciones solucionan un problema fundamental: resolver el conflicto entre elegir una carrera lucrativa profesionalmente, responder a su vocación y los gastos económicos que conlleva. Consideran que su inserción laboral estaría asegurada, prefiriendo transar el hecho de estudiar en una universidad privadala carrera que quieren, y eligiendo su segunda opción en una universidad estatal como mejor alternativa”.
En tanto, en las conclusiones del estudio se resalta la característica diferenciadora de excelencia: “se percibe que estudiar en una universidad estatal implica un esfuerzo intelectual superior por parte del alumno. Como es y será la tónica dentro de este apartado del análisis, la...
Jóvenes consideran a las Universidades Estatales como prestigiosas, de excelencia e integradoras
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El documento, diseñado y dirigido por el sociólogo de la Universidad de Valparaíso, Antonio Ávila demostró la buena percepción que tienen los jóvenes hacia las universidades del Estado, asignándoles como características principales laexcelencia, el prestigio y la integración de beneficios hacia los estudiantes.
Esto según el estudio “Caracterización de las Universidades Estatales y Diferenciación frente a las Universidades Privadas” donde participó un universo de más de dos mil estudiantes de todo Chile.
Un estudio realizado por el Consorcio de Universidades del Estado de Chile analizó la perspectiva de los estudiantes de primeraño de las Universidades del Estado y de un grupo de estudiantes de tercero y cuarto medio de todo el país, sobre cuáles serían las características de las universidades tradicionales y privadas.
El estudio, llevado a cabo a partir del mes de abril y hasta el mes de julio de 2012, consideró una encuesta a un amplio universo de los estudiantes de primer año de todas las carreras de lasuniversidades del Estado y varios focusgroups a estudiantes de tercero y cuarto medio de establecimientos municipales, particulares subvencionados y privados.
El documento, diseñado y dirigido por el sociólogo de la Universidad de Valparaíso, Antonio Ávila demostró la buena percepción que tienen los jóvenes hacia las universidades del Estado, asignándoles como características principales la excelencia,el prestigio y la integración de beneficios hacia los estudiantes.
Consultado por el objetivo final del estudio, Antonio Ávila sostiene que las Universidades del Estado siempre está incorporando no solo la opinión de sus estudiantes, sino que también la de los estudiantes de enseñanza media: “Necesitábamos saber cómo los estudiantes calificaban las universidades ya que se tiende a igualar a lasuniversidades privadas y tradicionales, confundiéndolas en el discurso. En nuestro estudio queda claro que por lo menos, desde la perspectiva de los estudiantes, las universidades estatales tienen ciertas características muy diferenciadoras de las privadas, ubicándolas en mundos diferentes”.
Según el sociólogo, se distinguen tres características fundamentales; excelencia, prestigio eintegración de beneficios. “Un 80 % de los estudiantes consultados identifican la excelencia como un atributo propio de las universidades estatales, el segundo el prestigio, y el último es la integración de beneficios. En cuanto a la primera característica, (la excelencia) los jóvenes ven a las universidades estatales como una invitación a participar en una comunidad que está constantemente en la búsquedadel conocimiento y de la calidad. En cuanto al prestigio hay dos componentes esenciales señalados: la tradición, ya que las universidades estatales tienen una historia de formación de personajes sociales reconocidos, también asociado al prestigio, los consultados consideran que los profesionales de universidades tradicionales son mejor reconocidos por los empleadores. La ultima característica,relacionada con los beneficios que entregan las universidades, los jóvenes consideran que estas instituciones solucionan un problema fundamental: resolver el conflicto entre elegir una carrera lucrativa profesionalmente, responder a su vocación y los gastos económicos que conlleva. Consideran que su inserción laboral estaría asegurada, prefiriendo transar el hecho de estudiar en una universidad privadala carrera que quieren, y eligiendo su segunda opción en una universidad estatal como mejor alternativa”.
En tanto, en las conclusiones del estudio se resalta la característica diferenciadora de excelencia: “se percibe que estudiar en una universidad estatal implica un esfuerzo intelectual superior por parte del alumno. Como es y será la tónica dentro de este apartado del análisis, la...
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