Sociologia

resumen sociología 1parcial Blunt
1º Parcial Sociología Tema 1
1) La sociología: el estudio de la sociedad
Sociología, estudio de:
1.

La vida social humana, grupos y sociedades

2.

Acciones y relaciones que los seres humanos desempeñan y sus consecuencias.

3.

Imaginación sociológica (Wright Mills): describe la habilidad intelectual de entender la conexión entre las situacionesprivadas y los
asuntos sociales.
a.

La vida de las personas comunes transcurre a menudo en situaciones difíciles de comprender, se desorientan y tienen la
sensación que tales situaciones constituye algo ajeno a su voluntad y a su control.

b.

Cuando entran en la esfera social y publica, se dan cuenta que se mueven por sustitución, por lo que no son más que
meros espectadores.

c.No aprecian que persona y sociedad, biografía e historia est án interrelacionados.

d.

El ciudadano común se mueve en un contexto abierto, indeterminado. Esta indefinición viene fomentada por: son 4
1. Cambios vertiginosos: los acontecimientos se suceden a gran velocidad (avances tecnológicos, ingeniería
genética, nueva comunicaciones etc.), la estabilidad y la certeza de la viejas creenciasy saberes se torna
quebradiza, crisis permanente que afecta a todos los órdenes.
2. Mundialización (globalización): hay que entender a la sociedad como una aldea global. Lo que pasa en un
rincón de la misma afecta al resto. Nuevas formas de imperialismo surgidas tras la descolonización.
3. Sociedad de la información (era del dato) Mills: existe demasiada información y de poca calidad. Se hacenecesaria una cualidad mental que ayude a usar la información y a desarrollar la razón.
4. Desorientación: sensación de anomia.

4.

¿Cómo interrelacionar el yo individual con la sociedad? Son 6:
a.

Contextualizando lo que nos sucede a nivel individual ubicándolo en el marco de la sociedad concreta en que tiene luga r y
en el tiempo al que corresponde. Ej. biografía de un delincuenteen una sociedad concreta.

b.

Distinguiendo entre las inquietudes personales y los problemas públicos de la estructura social. Se pueden adoptar
medidas individuales ante un problema concreto pero eso no soluciona el problema a nivel general. Ej. Cámaras de
vigilancia, rejas en las ventanas…

c.

Averiguando que hay detrás del malestar y la indiferencia de las sociedades actuales yentendiendo que toda
cuestión social esta interrelacionada con otras cuestiones sociales. (Cuestión multidimensional que implica a toda la
estructura social). Ej. la desviación social esta interrelacionada con diversas instituciones: familia, la escuela, los medios de
comunicación social…

d.

Cuestionando prejuicios y estereotipos: distinguir entre lo comúnmente aceptado y lo que realmenteconstituye una
explicación de los hechos sociales. Ej. Etnias.

e.

Reconociendo la importancia del significado que las acciones y relaciones sociales tienen para quienes las ejecutan y
componen. Hay que distinguir entre:
i. Los propósitos de nuestras conductas (ej. propósito de reinserción de las cárceles).
ii. Las consecuencias imprevistas (ej. la cárcel como escuela de delincuencia).
iii.Funciones manifiestas (ej. la escuela como transmisor de conocimientos).
iv. Funciones latentes (ej. la escuela también trasmite sistemas de control social).

f.

Ideando corrientes de pensamiento (sacando a la luz) distintas de las dominantes. Entendiendo que las corrientes
mayoritarias no siempre tienen porque ser acertadas.
i. La continuidad y el cambio en la vida social han deentenderse como una mezcla de consecuencias previstas e
imprevistas de las acciones.
ii. La sociología tiene la función de examinar el resultante entre:
1.

La reproducción de la sociedad (continuidad). Existe una continuidad entre lo que hacemos de día en
día y en las prácticas sociales que seguimos.
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2.

Los cambios de la vida social (transformación). Se...