Sociologia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
UPEL-IPM
MATURIN-ESTADO MONAGAS

Estatus Profesional del Docente en Venezuela.
Estatus Profesional del Docente en Venezuela.
Sociología de la Educación:



Realizado por:

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Asesor: Ramón Marcano

MATURIN, FEBRERO 2013.
Estatus profesional deldocente venezolano…

Estatus, o en su pura forma latina status, se refiere al estado o posición de algo dentro de un marco de referencia dado.
Estatus también puede referirse a:
Estatus civil que es la condición de soltería, matrimonio, viudez, etc., de un individuo.
Estatus social.
En sociología, estatus social describe la posición social que un individuo ocupa dentro de una sociedad o enun grupo social de personas.
El estatus social se divide en cuatro tipos:
Estatus adscrito o asignado
Son aquellos que resultan por medio de factores sociales previos como el hecho de haber nacido en una familia adinerada, raza, color, clase social.
Estatus adquirido
Se asigna a la persona basándose en méritos o acciones. Ejemplo de ello son las estrellas de música, los actores, atletas odeportistas, científicos, etc., pero también podríamos incluir el de padre, madre, jefe, licenciado, son todas aquellas posiciones que el individuo adquiere a lo largo de su vida, no van ligadas a su nacimiento. Los estatus están determinados por la sociedad, por tanto pueden variar del tiempo o las características como la cultura, valores y normas determinados como propias, y pueden ser diferentes aotras sociedades, además de ser útil como manera de dar mérito a aquellas personas que han aportado valores, conocimientos, o avances significativos a dicha sociedad.
Al estatus también está asociado un grado o nivel de prestigio determinado. En las sociedades el prestigio está distribuido en forma diferencial de acuerdo al estatus social que la persona tiene. A modo de ejemplo un médico tienemás prestigio que un personal de limpieza. Sin embargo, se pueden producir una inconsistencia de estatus social cuando se producen discrepancia entre como el estatus es valorado en una área en relación a otra. Un ejemplo típico es el del profesor, si bien éste puede ser muy valorado como un educador y agente socializador importante en la escuela y ante la comunidad educacional en términos de lasrecompensas que la sociedad le otorga, entiéndase salario y condiciones de trabajo, pueden ser muy bajas en relación a dicha valoración social.
Estatus objetivo
Este es un estatus asignado por la sociedad, la cultura o por el grupo particular en donde se desenvuelve la persona y que es adquirido cumpliendo alguno o varios de los criterios que lo determinan (La riqueza, lo que se hace en lasociedad, el impacto y el poder del conocimiento, la ocupación o actividad, características físicas, entre otras.) u otros impuestos por cada grupo; pero no siempre sucede.
Estatus subjetivo
Estatus que una persona cree tener sin poseer ninguna aprobación social o cultural y sin cumplir algún criterio que soporte el estatus del cual hace alarde.
En Venezuela el papel del Docente es fundamental dentro yfuera del aula, la mediación pedagógica debe ocupar un lugar de privilegio su participación ha sido vital para la constitución de una sociedad, la primera e ineludible tarea de la educación es enseñar los conocimientos, es por ello que el quehacer docente es una actividad que requiere preparación constante, carácter, actitud, mucha paciencia y amor para sobre llevar adecuadamente la misiónasignada ya que no es tarea fácil.
El docente tiene como finalidad desarrollar la capacidad de realizar aprendizaje, significativos por si solo en una amplia gama de situaciones, circunstancias (aprender a aprender) y brindan una relación de ayuda y orientación a los alumnos para que se les haga más fácil el logro de sus metas. En sus manos está la posibilidad de colaborar eficazmente para que en...