Sugerencias de metodos de enseñanza para diferentes edades


Sugerencias De Métodos De Enseñanza Que Se Pueden Usar Con Diferentes Edades









2- 3 años:
Conversaciones:
Las conversaciones con los niños son muy importantes porque de esta forma podemos conocer cuáles son sus puntos de vista sobre algún tema en específico. Lo ideal es sentarse con ellos en un lugar cómodo y conversar sobre algún tema bíblico (se pueden utilizar otros temasque no sean bíblicos), debemos utilizar un lenguaje claro y sencillo que ellos puedan entender, es importante permitir la participación de los alumnos en la conversación, brindando sus puntos de vista, expresando pensamientos y sentimientos.
Características importantes:
-La conversación debemos hacerla de la manera más sencilla y natural.
-Incluir solo las ideas verdaderamente importantes oprincipales.
-Con un vocabulario conocido por el público infantil (No utilizar palabras difíciles).
-Apoyarse con imágenes, diapositivas, sonidos o videos.
-Ser dinámico y creativo.
-Si se considera necesario se puede incluir música acorde con el tema de la conversación.

Dramatizaciones:
Son una excelente herramienta de diversión para los niños y a la vez aprenden muchísimo!!!Características importantes:
-Se utiliza la voz, el cuerpo y expresiones faciales.
-Antes de la dramatización es importantes que los niños ya se sepan la historia bíblica, que juntos la hayan repasado bastante.
-Para estas edades debe ser una dramatización pequeña donde los niños deban memorizar una parte de la obra cada uno.
-La dramatización debe estar bien planeada y organizada (No se debe improvisar).-Es importante utilizar vestuario u otros implementos que se consideren necesarios y que llamen la atención de los niños.
-Antes de empezar, debemos ensayar.
-Debe ser una dramatización sencilla que no requiera demasiados elementos que saturen el ambiente, puede utilizarse mascaras, ropa, música, sonidos o diferentes elementos confeccionados por los mismos niños.
´´Por ejemplo, el cuentodice: Voy caminando por el bosque y veo muchas flores de colores…. El niño camina, y mira para el suelo como si existieran muchas flores de colores´´ (Si se desea se pueden colocar flores en el suelo).

Manualidades:
´´Las manualidades fomentan la creatividad del pequeño, son una manera de comenzar a expresar sus gustos, a sentirse creativo, a jugar con sus posibilidades y a desarrollar en élnuevas cualidades como la percepción motriz fina y gruesa, cortar, dibujar y colorear´´.
Opción donde pueden encontrar manualidades: http://www.devocionalinfantil.com/.
¡¡En internet encontraran millones de manualidades lindísimas!!
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Memorización:
Seleccionamos por ejemplo un versículo bíblico y para ayudar a los niños a memorizar podemos tomar en cuenta lo siguiente:
-Repetirvarias veces el versículo.
- Los niños, con apoyo de la maestra, deben ponerle una melodía al versículo y luego cantarlo, de manera que logren aprenderlo de memoria.
-Utilizar imágenes o diapositivas que nos ayuden a reforzar el versículo y a que el niño lo entienda.
- Se divide el versículo y un grupo se aprende una parte y el otro la otra, luego intercambian, lo deben decir seguido sin parar.´´Para mas ideas de memorización pueden buscar en internet´´



Dibujos:
´´El dibujo y la pintura son recurridas manifestaciones recreativas del niño, son extraordinarias oportunidades de expresión y reencuentro del niño desde y con su mundo interior´´

No debemos saturar al niño solo con el dibujo, es importante realizar otro tipo de actividades

Títeres: A los niños les encantan lostíteres y más cuando ellos mismos los confeccionan, es una herramienta que atrae mucho la atención. Las maestras pueden realizar actividades donde los alumnos elaboren sus propios títeres y luego hacer una presentación o dramatización con ellos.
Existen diferentes tipos de títeres:
-Títeres de dedo
-Títeres de papel.
-Títeres de cartulina.
-Títeres de bolsa de papel.
-Títeres de paleta y...