Suicidio

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UNA BREVE INTRODUCCIÓN AL TEMA DEL SUICIDIO EN MÉXICO
por Dr. Quetzalcóatl Hernández Cervantes
Doctor en Psicología y Salud por la Universidad Nacional Autónoma de México y miembro fundador de la
Asociación Mexicana de Suicidología, A.e.

De acuerdo a la Organización Mundial de la .Salud (2001), aproximadamente un millón de personas en el
mundo se suicidan cada año y entre 10 y 20millones lo intentan. Asimismo, menciona que son tres los

aspectos del suicidio que son de importancia para la salud pública:

/'




es -Una de las principales causas de muerte entre la población joven en la mayoría de los países
desarroll~dos así como en los que están en vías de desarrollo;
existen grandes variaciones en las tasas de suicidio en el mundo, entre sexos, y gruposde edad (un
indicador de la compleja interacción de factores biológicos, psicológicos y socio culturales); y,
los suicidios de gente joven y de mujeres se han convertido en un problema creciente y reciente en
muchos países.
El intento de suicidio y la muerte por suicidio entre adolescentes se han incrementado en las últimas décadas
en México (Mondragón, Borges, y Gutiérrez, 2001). Siademás se considera que entre el 2000 y el 2020 el
grupo de edad más grande de la población mexicana será el de 10 a 19 años (INEGI, 2000), adquiere aún
mayor relevancia su prevención y manejo correspondiente como problema de salud pública (Conzález-
Forteza y Jiménez, 2003). Así, el Programa Nacional de Salud 2001-2006 (SSA, 2001) señala que los
accidentes y las lesiones intencionales, de loscuales un alto porcentaje está asociado al consumo de alcohol
y drogas, son las primeras causas de muerte 'entre los adolescentes, por lo que enfatiza el estudio de las
conductas de alto riesgo y abuso de substancias asociados a la muerte por suicidio entre la población
adolescente rnexlcaua. Aunque se han realizado distintos estudios en el país para conocer la prevalencia,
factores deriesgo y variables psicosociales asociadas (p. ej., González-Forteza et al., 2002; Mondragón,
Borges, y Gutiérrez, 2001) poco se ha estudiado la efectividad de modelos de intervención psicológica a

/'

partir

de

la

identificación

y

evaluación

del

riesgo

en

el

escenario

escolar.

Asimismo, la evaluación (de proceso y de resultados) deintervenciones psicológicas es un área de
,
investigación poco desarrollada en nuestro país dada su complejidad metodológica y retos éticos; los
factores de riesgo asociados al comportamiento suicida son complejos y no existe una sola modalidad para

prevenir el suicidio adolescente (Gould et al., 2003). Sin embargo, partiendo de que las investigaciones
realizadas en nuestro país permiten alinvestigador tener un perfil de riesgo suicida adolescente (p. ej.,
González-Forteza et al., 2002), se hace necesaria la progresión a la fase de tratamiento para, de manera
sistemática, ir conociendo los mecanismos que promueven la reducción del riesgo suicida así como el cambio
hacia el bienestar psicológico, y plantear las directrices para estudios posteriores de repetición sistemática
enotras contextos y con otras poblaciones.

El suicidio es un fenómeno de carácter multifactorial, su problemática es compleja y en México va en
aumento (Mondragón, Saltijeral, Bimbela y Borges, 1998). Asimismo, el suicidio es una causa de muerte
cuya historia natural es extremadamente variable (Borges et al., 1994). Aunque tradicionalmente se le ha
considerado como una expresión de conflictosmentales presentes y de larga duración, como la depresión,
muchas veces el suicidio no está relacionado con patologías mentales declaradas, y su latencia en estos
casos es más bien corta (Borges et al., 1994); mientras que el intento de suicidio es una conducta
sumamente impactante y sus repercusiones no se hacen esperar en todas las áreas del individuo (Loza y
Lucio, 1995; Loza,...
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