SULMA 1

Páginas: 3 (556 palabras) Publicado: 15 de junio de 2015
EDUCACION INTERCULTURALIDAD
¿Qué es la comunicación intercultural?
Si entramos en contacto con personas que hablan una lengua distinta deberemos establecer una lengua común para interaccionar.
Estacompetencia lingüística es una condición necesaria, pero no suficiente para una óptima comunicación intercultural.
¿Cómo conseguir una comunicación intercultural eficaz?
No es suficiente conocer unidioma, hay que saber también, por ejemplo, el significado de la comunicación gestual del interlocutor.
Pero no hay que conocer sólo otras culturas, sino que la comunicación intercultural implicatambién una toma de conciencia de la propia cultura(hacer el esfuerzo de repensar la propia cultura)
EL CONCEPTO DE EDUCACION INTERCULTURALIDAD
La interculturalidad se produce cuando dos o más culturasentran en interacción de una forma horizontal y sinérgica. Esto supone que ninguno de los grupos se encuentra por encima de otro, lo que favorece la integración y la convivencia de las personas.DISCRIMINACION LINGUISTICA
“Discriminación Lingüística” porque vemos que en la actualidad, nuestra sociedad discrimina a las personas que no dominan o hablan “bien” el español en su totalidad. Este tema esun problema del día a día más que todo en la ciudad Lima, los limeños califican a las personas que no dominan el idioma español como ignorantes. Mayormente a las personas que provienen de las afuerasde Lima, generalmente los serranos, se les considera como inferiores por el simple hecho de no hablar español.
Perú: Las cosas como son Decidimos escoger como título “El Perú: Las cosas como son”porque las diversas lenguas de nuestro país deben tener los mismos derechos y ser tratadas por igual. Nuestra sociedad debe aprender a valorar y respetar las lenguas aborígenes como el quechua, el aymara,entre otros. Se deben dar las mismas oportunidades a las personas que hablan alguna lengua aborigen, y ellos deben conocer cuáles son sus derechos. El gobierno debería resaltar la importancia de...
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