Supervisión educativa

ETIMOLOGÍA: “La palabra supervisión proviene de las voces latinas “super” que significa sobre o encima
de” y “visión” que implica percepción. Lo que supone tener una visión superior”.
CONCEPTO: “Lasupervisión es un servicio de orientación y asesoría técnica en la cual la verificación y la
evaluación son acciones complementarias que permiten recoger información sobre la problemática quedeberá ser superada a través de acciones de asesoramiento, tan pronto sean detectadas.” (Alvarado, D.)
“El servicio de supervisión educativa está destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia de laeducación mediante el asesoramiento, la promoción y la evaluación del proceso educativo y de su
administración. Se ofrece en forma permanente y organizada conformando un sistema” (Ministerio deEducación)
“El servicio de supervisión educativa está destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la
educación, mediante el asesoramiento, la promoción y la evaluación del proceso educativoy de su
administración. Se ofrece en forma permanente y organizada conformando un sistema”. (D.S.50-82-ED.
Art. 20)
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“La supervisión educativa es el servicio técnico destinado al mejoramiento dela calidad y eficiencia de la
educación, mediante las acciones de investigación, análisis, asesoramiento, orientación, promoción y
evaluación del proceso educativo y de su correcta administración”(ONDEC)
En el texto, Supervisión Educativa Integral de Calero, M. (1989) encontramos variadas definiciones de
supervisión educativa, según los objetivos, amplitud, naturaleza, etc. Que sustentan susautores, como
puede advertirse en las siguientes:
· “Supervisión es el procedimiento de dar dirección y de proporcionar una evaluación critica al proceso
educativo”. (Chester T. Mc. Nerney)
· “Lasupervisión es un proceso planificador, es un sistema que crea los mecanismos y las funciones
necesarias para que el sistema educativo se perfeccione continuamente,” (Carlos Malpica F.)
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