Supervisión pdagógica

LAS VISITAS DE SUPERVISIÓN

OBJETIVOS:
• Garantizar el cumplimiento de las leyes y acompañar en la actividad pedagógica con el único y exclusivo propósito de mejorar elsistema educativo.
• Crear condiciones para que se alcancen los objetivos de la educación.
• Evaluar las acciones del docente, encontrar fallas, fortalezas, ganarcompensaciones a nivel nacional en la educación preescolar, obtener satisfacción personal ante una buena evaluación, elevar los estándares no solo a nivel preescolar sino tambiénnacional.
• Ayudar a los maestros a que utilicen su máxima potencialidad: contribuyendo así al logro del compromiso de la excelencia y calidad educativa que se exige a todos losniveles.
• Promover el mejoramiento y la eficacia de las instituciones educativas.
• Proporcionar a los maestros los medios de trabajo que necesitan para desempeñar sumisión con dignidad y eficacia, facilitándoles la posibilidad de perfeccionarse.

CARACTERÍTICAS:
• Claridad, tener muy claro cuál es el objetivo de su visita y qué quierelograr.
• Atender los fines de la educación, y orientar el aprendizaje al perfeccionamiento de los mismos.
• El objetivo principal es el aprendizaje y todas las personas queen el trabajan
• Planifica todo aquello que realiza
• Es democrática
• Es cooperativa: todos los actores participan en el proceso.
• Es Integrada: todos losresponsables realizan una labor de integración de sus labores.
• Es Científica: estructurarse reflexivamente teniendo como base el control del proceso de enseñanza aprendizaje.
•Es Flexible: debe estar abierta a los cambios a fin de adaptarse, a la evolución social, necesidades de sus alumnos, docentes, etc.
• Es permanente: debe ser constante.