Técnicas de Resolución de Conflictos

  Tarea para HHSS04
CATÁLOGO DE TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TÉCNICA 1:
-Nombre:
“CARTAS CON ACERTIJOS”
-Destinatarios a quienes va dirigida: Está destinado para adultos y niños a partir de 12 años.
-Recursos necesarios para su desarrollo:-Un Juego de Cartas de acertijos. -Hoja de Instrucciones para Resolver el Acertijo y lápices para el subgrupo seleccionados.-Hoja de Instrucciones del Juez para cada Juez. -Hojas de papel en blanco y lápiz para cada observador. -Rotafolio y marcadores.
-Lugar o espaciofísico: En el aula, o en un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos.
-Objetivos:
-Generar interés en buscar y comprender los diferentes caminos para solucionar los problemas.
-Comparar las ventajas ydesventajas de los diferentes métodos, para resolver problemas.
-Desarrollo: I. El Facilitador divide a los participantes equitativamente, en subgrupos de seis a nueve miembros cada uno; se elige un juez y dos observadores para cada grupo y se señala quelos demás serán los "que resuelven el problema".
II. Se reparte un juego de cartas de acertijos a cada subgrupo, se le da a cada subgrupo que va solucionar el problema, una copia de la Hoja de Instrucciones para resolver el problema y un lápiz; a cada juez se le da una copia de la Hoja de Instrucciones para el juez y a cada observador una hoja de papel en blanco y un lápiz. Mientras losparticipantes que resolverán el problema y los jueces leen las instrucciones; a los observadores se les llama y se les instruye para que se fijen en (1) La forma en la cual los subgrupos que solucionarán el problema emprenden la tarea; (2) Las estrategias que desarrollan y (3) los métodos que emplean para resolver el problema. Una vez que los observadores tienen claro su papel, el Facilitador los manda deregreso al grupo. (Diez minutos)
III. Se dan las instrucciones para que cada subgrupo escriba su plan de trabajo de cómo abordarán y resolverán el problema. (De quince a treinta minutos). IV. Cuando termina el tiempo de planeación, el Facilitador anuncia que tienen quince minutos para resolver el problema.V. Cuando han transcurrido los quince minutos, se da por terminado el trabajo y se les pide a los observadores que proporcionen retroalimentación al subgrupo, sobre el proceso que llevaron a cabo para resolver el problema. (De cinco a diez minutos. VI. Entonces el Facilitador reúne a todo elgrupo. Cada subgrupo por turno presenta lo siguiente:
1.- El juez informa de cuál fue el tiempo que requirió el grupo para solucionar el problema.
2.- El subgrupo revela su plan; y
3.- Los observadores presentar su reporte acerca del proceso que empleó el subgrupo para solucionar el problema, e indica que tan apegado estuvo al plan inicial al proceso.
VII. El Facilitador guía un proceso para...