técnicas

Introducción
La exposición es probablemente el método de enseñanza más utilizado en las universidades, pero también el más citado durante los últimos años cuando se busca referir prácticas educativas obsoletas o ineficaces.
Debido a que utiliza los medios que el ser humano tiene a su favor comunicándose no solamente mediante su voz, sino también por sus expresiones corporales y con sumirada; la cual es la herramienta que utilizamos para transmitir conocimiento, forma de pensar y entender. El presentador tiene una mayor responsabilidad y trascendencia por cuanto su objetivo consiste fundamentalmente en presentar un material para ser discutido, analizado y enriquecido con las ideas de los participantes; de esta manera aplicando las principales técnicas, reglas y recomendaciones;podrá sentirse confiado cada vez que se disponga a hacer una intervención al público.
En la actualidad, con el fin de preparar a los alumnos para asumir los retos y roles en un mundo cambiante, los profesores enfrentan cada vez con más frecuencia el generar en cambio un ambiente de trabajo más interactivo en el cual el alumno participe paralelamente en actividades colaborativas con sus compañeros. Sehan presentado varias técnicas que aprovechan la dinámica del grupo para promover la enseñanza participativa, por medio de la interacción por parte de quien transmite la información así como de quienes la reciben; esto crea una eficacia en el aprendizaje de ambas partes, especialmente en aquellos cursos en donde se requiere cubrir mucho material.
Lo importante, entonces, no es señalar si laexposición resulta mejor o peor que otros métodos de enseñanza aprendizaje, sino encontrar los propósitos adecuados para su uso, para de esta manera dar un uso adecuado y orientado a la actualidad en cuanto a técnicas expositivas respecta.







Objetivo General: Informar acerca de las técnicas expositivas, fortaleciendo su correcta aplicación y diseño en la creación del aprendizaje.Objetivos Específicos:
1. Analizar el concepto de exposición como técnica.
2. Investigar los diferentes recursos didácticos utilizados en la exposición.
3. Preparar la información paso a paso siguiendo un procedimiento idóneo para una exposición exitosa.
4. Conocer las ventajas y desventajas que presenta la técnica expositiva.














Técnicas Expositivas
Son técnicascentradas en el trabajo en gran grupo a partir de la exposición de información por parte del profesor o expertos y la participación del alumno. Se trata de una estructura cooperativa, donde a partir de la información que el alumno dispone, de la información presentada por el profesor o de la previa localización de la información se propone la realización de actividades de realización individual, yposteriormente aportar resultados, conclusiones, cuestiones... al gran grupo a través de un tablón donde compartir los resultados con el profesor y los compañeros. Estas permiten a los alumnos relacionar, contrastar y juzgar críticamente las respuestas aportadas por sus compañeros. Los objetivos de aprendizaje son individuales, pero los conocimientos se ven enriquecidos con las aportaciones del grupo.La exposición es aquella técnica que consiste principalmente en la presentación oral de un tema. Su propósito es "transmitir información de un tema, propiciando la comprensión del mismo" Para ello el docente se auxilia en algunas ocasiones de encuadres fonéticos, ejemplos, analogías, dictado, preguntas o algún tipo de apoyo visual; todo esto establece los diversos tipos de exposición que seencuentran presentes y que se abordan a continuación: exposición con preguntas, en donde se favorecen principalmente aquellas preguntas de comprensión y que tienen un papel más enfocado a promover la participación grupal.
Se utiliza principalmente para exponer temas de contenido teórico o informativo, para proporcionar información amplia en poco tiempo y es aplicable a grupos grandes y pequeños. El...