Tacto pedagogico

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  • Publicado : 14 de noviembre de 2010
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EL TACTO PEDAGOGICO
¿COMO CONSIGUE EL TACTO PEDAGOGICO LO QUE CONSIGUE?

EL TACTO TRABAJA CON EL HABLA
El tacto crea un clima positivo en el habla que corresponde al contacto personal.
A)Ahora quiero que saquéis el libro y lo abráis por la pag.87 ¡no quiero oír hablar a nadie! Leer las instrucciones del tema B) Kathy está preparada para un cambio de ritmo ¿estamos todos preparados?¿Parece un buen momento para discutirlo? Vayamos a la pag. 87
El tacto crea un clima positivo en el habla

EL TACTO TRABAJA CON EL SILENCIO
Silencio mediador más poderoso del tacto
Silencio paramantener atmosfera de confianza abierta y expectante
Silencio capaz de escuchar, atención incondicional a los pensamientos.
Silencio que habla para mantener conversaciones, no haciendo interrogantesimpertinente, poder de la calma.
El silencio habla

EL TACTO TRABAJA CON LA MIRADA
Con una mirada compresiva hacia sus alumnos.
Saber interpretar lo que ocurre en los ojos de los demás.Cuando la voz y la cara se contradicen mutuamente, cree mas a los ojos que a la boca.
Los ojos delatan o traicionan el verdadero sentimiento que no concuerda con lo verbal.

EL TACTO TRABAJA CON ELGESTO
Un profesor perceptivo puede detectar el estado psicológico y emocional de un estudiante por la manera en que se coloca o se mueve y viceversa el gesto de un profesor hacia su alumno puedecrear un clima, relación, comprensión o humor favoreciendo una situación determinada.
Nos conocemos a través del cuerpo y el gesto

EL TACTO TRABAJA CON EL AMBIENTE
Los profesores crean un climaespecial no solo por lo que dicen si no por la forma en la que se presentan ante sus alumnos, demostrando la pasión por su trabajo conduciendo hacia relaciones pedagógicas.

EL TACTO TRABAJA CON ELEJEMPLO
Lo primordial es dar coherencia en lo que decimos y lo que hacemos, impactando en los alumnos de manera aficaz.
Lo único que podamos hacer es ser un ejemplo para las nuevas generaciones.
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