Taller 1 clases de uso común

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|FACULTAD DE INFORMÁTICA|
|Módulo Desarrollar Pensamiento Analítico Sistémico I ||Taller N° 1: |
|Etapas para la solución de un problema y clases de uso común|
|Profesor: Ricardo Botero Tabares |Competencias a desarrollar:

• Solucionar problemas a través de cuatro etapas: definición de la tabla de requerimientos, diseño del diagrama de clases, definición de las responsabilidades de las clases yescritura de pseudocódigo basado en la programación orientada a objetos.

• Reutilizar algunos métodos de las clases de uso común Flujo y Mat.

Ejercicios propuestos
1. Diferencie entrelos conceptos de clase y objeto.

2. Represente en UML las siguientes clases: Empleado, Artículo, TransacciónBancaria, CitaMédica, Automóvil, Compra, Ecuación. Identifique para cada una de éstasclases los atributos y métodos más comunes (Tenga en cuenta que está definiendo clases con independencia de un problema específico)
Piense en otras clases y represéntelas en UML.

3. Definacon propiedad los siguientes conceptos:
Atributo, Método, Método estático, Método constructor, Método modificador, Método analizador, Sobrecarga de un método, Procedimiento, Función,Parámetro, Tipo de datos primitivo, Tipo abstracto de dato, Sentencia de control, Ciclo anidado, Decisión anidada, Variable, Constante, Operando, Operador, Operador aritmético, Operador lógico, Operador...