Taller 3 Enseñanza aprendizaje Área Procesos pedagógicos
Páginas: 4 (970 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2016
Procesos pedagógicos
Taller Nº 3 Enseñanza Aprendizaje
1.
Desarrolle la actividad a partir de su
área de enseñanza
o aquella con la
cual tenga
afinidad (en el caso de no ejercer la docencia en este momento)
2.
Elabore la planeación de una clase para el área escogida, la cual debe dar respuesta
a los siguientes
7
campos específicos:
Asignatura: Biología
Objetivo: Identificar la función del sistema circulatorio humano por medio de diferentes
dinámicas y dar aplicabilidad de este conocimiento a su vida diaria.
Duración: Una hora y 15 minutos
Descripción de la población:
Número de estudiante: 21 estudiantes
Rango de edades: 9 a 11 años
Condiciones específicas: colegio público que tienen acceso a internet para todos los
estudiantes
Descripción paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la clase:
1. Antes de llegar a la clase los alumnos deben haber consultado el siguiente link
(
http://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema2anutricionnoserhumano/sis
temacirculatorio/
) donde encontraran información relacionada con el sistema
circulatorio, allí deben elegir un video revisarlo y luego desarrollar cualquiera de
las evaluaciones que aparecen en este sitio. Además deben escribir tres (3)
preguntas relacionadas con el tema y sus respectivas respuestas en papeles
separados y firmadas por cada estudiante. Las preguntas relacionadas con las
dificultades de comprensión del tema deben ser enviadas a mi correo personal.
(tiempo=15 minutos)
2. Al llegar a clase tomamos 15 a 20 minutos para resolver las preguntas sobre el
tema; la dinámica será que leo la pregunta y quien sepa responde, escuchamos
a tres estudiantes y luego paso a compilar las respuestas y complementarlas con
mi conocimiento.
3. Luego pido que los estudiantes ...
Taller Nº 3 Enseñanza Aprendizaje
1.
Desarrolle la actividad a partir de su
área de enseñanza
o aquella con la
cual tenga
afinidad (en el caso de no ejercer la docencia en este momento)
2.
Elabore la planeación de una clase para el área escogida, la cual debe dar respuesta
a los siguientes
7
campos específicos:
Asignatura: Biología
Objetivo: Identificar la función del sistema circulatorio humano por medio de diferentes
dinámicas y dar aplicabilidad de este conocimiento a su vida diaria.
Duración: Una hora y 15 minutos
Descripción de la población:
Número de estudiante: 21 estudiantes
Rango de edades: 9 a 11 años
Condiciones específicas: colegio público que tienen acceso a internet para todos los
estudiantes
Descripción paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la clase:
1. Antes de llegar a la clase los alumnos deben haber consultado el siguiente link
(
http://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema2anutricionnoserhumano/sis
temacirculatorio/
) donde encontraran información relacionada con el sistema
circulatorio, allí deben elegir un video revisarlo y luego desarrollar cualquiera de
las evaluaciones que aparecen en este sitio. Además deben escribir tres (3)
preguntas relacionadas con el tema y sus respectivas respuestas en papeles
separados y firmadas por cada estudiante. Las preguntas relacionadas con las
dificultades de comprensión del tema deben ser enviadas a mi correo personal.
(tiempo=15 minutos)
2. Al llegar a clase tomamos 15 a 20 minutos para resolver las preguntas sobre el
tema; la dinámica será que leo la pregunta y quien sepa responde, escuchamos
a tres estudiantes y luego paso a compilar las respuestas y complementarlas con
mi conocimiento.
3. Luego pido que los estudiantes ...
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